Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.
Problem-based Learning: Welcome to the Real World" A Teaching Model for Adult Learners"
Według Office of Educational Research and Improvement, uczenie się oparte na problemach jest strategią wybieraną przez trenerów w miejscu pracy, projektantów instrukcji i edukatorów, ponieważ „w społeczeństwie, w którym zmiany są ciągłe, a praca zespołowa jest sposobem na życie w pracy, wnioski wyciągnięte z zaangażowania w uczenie się oparte na problemach są niezbędne dla rozwoju kariery uczniów”. W niniejszej książce wyjaśniono cechy uczenia się opartego na problemach i zbadano teorie, które wspierają uczenie się oparte na problemach.
Dzięki projektowi mentoringu wykładowców, badania przeprowadzone na uczelni wyższej wykazały znaczną poprawę w zakresie zaangażowania studentów i ich uczenia się w zróżnicowanej populacji studentów. Nauczyciele będą czerpać przyjemność i stosować studia przypadków i ćwiczenia instruktażowe.
Liderzy wydziałów i administratorzy zostaną zainspirowani koncepcjami przeniesienia wykładowców i studentów w kierunku organizacji skoncentrowanej na uczniu. Nacisk położono na potrzebę przygotowania przyszłej siły roboczej do sprostania wyzwaniom globalnej gospodarki.