Uczenie się nauczania: Obowiązki uczniów-nauczycieli i współpracujących z nimi nauczycieli

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają, że książka jest niezbędnym źródłem informacji zarówno dla współpracujących nauczycieli, jak i studentów, podkreślając jej praktyczne wskazówki w poruszaniu się po ich relacjach. Użytkownicy doceniają dokładną analizę potencjalnych konfliktów i strategii ich rozwiązywania.

⬤ Bardzo przydatna do poprawy doświadczenia nauczyciela/studenta
⬤ zawiera praktyczne wskazówki dotyczące poruszania się w niezręcznych relacjach
⬤ pomaga w maksymalizacji doświadczenia zarówno dla współpracujących, jak i studiujących nauczycieli
⬤ dokładny przegląd potencjalnych konfliktów.

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning to Teach: Responsibilities of Student Teachers and Cooperating Teachers

Zawartość książki:

Dowiedz się, co naprawdę myśli współpracujący z Tobą nauczyciel lub nauczyciel-student - czytanie w myślach nie jest konieczne! Ta zwięzła książka została napisana zarówno dla nauczycieli stażystów, jak i nauczycieli mentorów i odnosi się do problemów związanych z "relacjami" w prawdziwym świecie, które stażyści i mentorzy mogą napotkać podczas rozpoczynania wspólnego stażu.

Każdy rozdział Learn to Teach: Responsibilities of Student Teachers and Cooperating Teachers przedstawia nowy temat związany z parą współpracujących nauczycieli i studentów. Każda sekcja jest podzielona na dwie perspektywy - nauczyciela-studenta i nauczyciela-mentora.

Relacje pomiędzy nauczycielami stażystami a nauczycielami mentorami nie muszą być sztywne i obowiązkowe! Rozdziały w tej książce są krótkie, łatwe do przeczytania i prowadzą do znaczącej dyskusji, która stworzy więzi między parą nauczyciel-student-nauczyciel. Kiedy nauczyciele-stażyści i nauczyciele współpracujący rozpoczynają swoją zawodową relację od właściwej stopy, wygrywają uczniowie, rodzice, administratorzy, profesorowie uniwersyteccy, nauczyciele i przyszli nauczyciele!