Uczenie się jako sposób bycia: Strategie przetrwania w świecie permanentnej białej wody

Opinie czytelników

„Learning as a Way of Being” Petera Vailla oferuje świeże spojrzenie na koncepcję uczenia się przez całe życie, opowiadając się za bardziej doświadczalnym i samodzielnym podejściem w przeciwieństwie do tradycyjnych modeli edukacyjnych. Książka omawia wyzwania współczesnego życia, opisywanego jako „wieczna biała woda”, i proponuje zmianę paradygmatu w sposobie postrzegania uczenia się zarówno w kontekście osobistym, jak i edukacyjnym.

Książka jest dobrze zbadana, prowokuje do myślenia i zapewnia jasne ramy dla zrozumienia uczenia się jako ciągłego, transformacyjnego procesu. Siedem cech uczenia się Vailla dobrze rezonuje z nauczycielami i tymi, którzy badają rozwój osobisty. Zawarte w książce fikcyjne dialogi wzbogacają przekaz i sprawiają, że kluczowe punkty zapadają w pamięć.

Niektórzy czytelnicy uważają, że przedstawione pomysły nie są całkowicie nowe i mogą nie zapewniać praktycznych rozwiązań dla tych, którzy już odnieśli sukces w swoich podróżach edukacyjnych. Książka może wydawać się mniej korzystna dla osób, które są już biegłe w samodzielnym i empirycznym uczeniu się, co może sprawić, że będą kwestionować jej wartość.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning as a Way of Being: Strategies for Survival in a World of Permanent White Water

Zawartość książki:

Oferuje przemyślaną krytykę korzeni edukacji w zakresie zarządzania i argumentuje, że instytucje szkolnictwa wyższego muszą uczyć menedżerów, jak zintegrować dyscyplinę uczenia się z ich istotą.

Takie uczenie się musi charakteryzować się silnym samokierowaniem, chęcią podejmowania ryzyka i integracją uczenia się, którego uczy życie poza klasą.