Uczenie się i kontrola motoryczna w tańcu: Zasady i praktyki dla wykonawców i nauczycieli

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za jasną, dokładną i dobrze zbadaną treść, co czyni ją cennym źródłem informacji zarówno dla nauczycieli, jak i tancerzy. Jest chwalona za praktyczne zastosowania w nauczaniu i przydatność w badaniach.

Jasne i dokładne podejście, dobrze zbadane informacje, przydatne zarówno dla nauczycieli, jak i tancerzy, praktyczne w nauczaniu, doskonały podręcznik.

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Motor Learning and Control for Dance: Principles and Practices for Performers and Teachers

Zawartość książki:

W miarę jak trening taneczny ewoluuje i staje się coraz bardziej złożony, wiedza na temat zachowań motorycznych ma fundamentalne znaczenie w pomaganiu tancerzom w nauce i opanowaniu nowych umiejętności oraz w skuteczniejszym integrowaniu umiejętności. Książka „Motor Learning and Control for Dance” jest pierwszą publikacją, która omawia teorię motorycznego uczenia się z perspektywy tańca. Nauczyciele i studenci przygotowujący się do nauczania poznają praktyczne sposoby łączenia nauki o tańcu z pedagogiką w celu przygotowania tancerzy do występów. Tancerze zainteresowani występami od poziomu rekreacyjnego do profesjonalnego poznają sposoby na zwiększenie swojego postępu technicznego i artystycznego.

W języku przystępnym nawet dla osób bez wykształcenia naukowego, Motor Learning and Control for Dance przedstawia zasady i praktyki dla studentów, artystów i nauczycieli. Tekst oferuje perspektywę edukacji ruchowej, której nie można znaleźć w tradycyjnym szkoleniu tanecznym, jednocześnie dodając do palety narzędzi i strategii poprawy nauczania tańca i występów. Aspirujący tancerze i instruktorzy dowiedzą się, jak rozwijać umiejętności motoryczne, jak kontrolować ruch na wszystkich poziomach i - co najważniejsze - jak najlepiej uczyć i uczyć się umiejętności motorycznych.

Autorzy, znani eksperci w dziedzinie uczenia się motorycznego i kontroli motorycznej w świecie tańca, odkrywają te cechy, które przemawiają zarówno do uczniów, jak i instruktorów:

- Specyficzne dla tańca zdjęcia, przykłady i ryciny ilustrują sposoby rozwiązywania typowych problemów w różnych gatunkach tańca.

- 16 rozdziałów przygotowuje nauczycieli tańca do nauczania tancerzy w każdym wieku i o różnych umiejętnościach, a także wspiera rozwój artystów tańca i studentów podczas treningów i występów.

- Obszerna bibliografia sportowej i tanecznej literatury naukowej pozwala nauczycielom i wykonawcom na prowadzenie własnych badań.

- Lista kluczowych terminów znajduje się na początku każdego rozdziału, a towarzyszący jej słowniczek na końcu książki.

Część I przedstawia przegląd zachowań motorycznych, obejmujący rozwój motoryczny od urodzenia do wczesnej dorosłości. Dostarcza niezbędnych informacji do nauczania kontroli postawy i równowagi, umiejętności lokomotorycznych leżących u podstaw szeregu złożonych umiejętności tanecznych oraz umiejętności balistycznych, które są trudne do nauczenia, takich jak grand battement i ruchy w tańcu ulicznym.

Część II bada kontrolę motoryczną i sposób, w jaki ruch jest planowany, inicjowany i wykonywany. Czytelnicy dowiedzą się, w jaki sposób układ nerwowy organizuje koordynację ruchu, jaki jest wpływ niepokoju i stanów pobudzenia na wydajność taneczną, jak zintegrować zmysły z ruchem oraz w jaki sposób szybkość i dokładność współdziałają ze sobą.

W części III omówiono metody uczenia się motorycznego dla tancerzy w każdym wieku. Czytelnicy dowiedzą się, jak wdrażać różne strategie instruktażowe, określać najlepsze podejścia do nauki umiejętności tanecznych oraz motywować i inspirować tancerzy. W tej części omówiono również, w jaki sposób różne metody ćwiczeń mogą pomóc lub przeszkodzić tancerzom, strategie poprawy przywoływania umiejętności i sekwencji tanecznych oraz jak wykorzystać praktykę somatyczną i jej wkład w zrozumienie wyobraźni i uczenia się motorycznego.

Motor Learning and Control for Dance porusza wiele powiązanych tematów, które są ważne dla tej dyscypliny, takich jak wyobraźnia i improwizacja. Książka ta pomoże wykonawcom i nauczycielom połączyć naukę z pedagogiką, aby sprostać wyzwaniu artyzmu i techniki w przygotowaniu do występów tanecznych.