Adult and Second Language Learning, 72
Psychologia uczenia się i motywacji, tom 72 tej prestiżowej serii, zawiera empiryczne i teoretyczne opracowania z zakresu psychologii poznawczej i eksperymentalnej, począwszy od warunkowania klasycznego i instrumentalnego, a skończywszy na złożonym uczeniu się i rozwiązywaniu problemów.
Rozdziały w tym nowym wydaniu obejmują Statistical learning predicts literacy acquisition of a foreign alphabetic and logographic language, An Investigation into Virtual Immersion Mandarin Chinese Writing Instruction with Students with Autism, Child and adult classroom L2 learners: uniqueness and similarities, and implications for cognitive models, Current Trends in Second Sign Language Research: Acquisition, Teaching and Assessment, Language Experiences and Cognitive Control: A Dynamic Perspective i wiele więcej.
