Creating Playful First Encounters with the Pre-Modern Past
Niniejszy zbiór bada zabawne sposoby wspierania twórczego zaangażowania w średniowieczną i wczesnonowożytną przeszłość oraz jej własne produkty literackie i artystyczne, zwłaszcza wśród tych, którzy dopiero zaczynają je studiować.
Jako badacze i nauczyciele wczesnego języka angielskiego, autorzy zajmują się materiałem literackim i kulturowym z różnych gatunków w okresie staroangielskim, średnioangielskim, Tudorów i Stuartów i wspólnie zagłębiają się we wspólne zainteresowanie ułatwianiem tego, co możemy luźno zdefiniować jako "nowicjusz" lub "niespecjalista" spotkania z przeszłością: początkowy, odkrywczy kontakt, w którym nie można zakładać wcześniejszej wiedzy, czy to z udziałem kreatywnych profesjonalistów, ekspertów z innych dyscyplin, studentów studiów licencjackich i szkolnych, czy też członków społeczeństwa. Biorąc pod uwagę dzieła sztuki i instalacje, teatr i performance oraz praktyki kuratorskie, studia przypadków oferują oparte na praktyce przykłady uczenia się i zaangażowania, które przebiegają głównie poprzez kreatywne i zabawne podejście.
Studia przypadków zostały podzielone na dwie szerokie grupy: te, które działają poprzez performance i różnego rodzaju gry teatralne, oraz te, które działają poprzez zabawne praktyki produkcji i tworzenia. Wszystkie łączy perspektywa lekceważenia, żywego zanurzenia i możliwości wyczarowywania przeszłości.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)