Tworzenie wiedzy we wczesnonowożytnej Europie: Praktyki, przedmioty i teksty, 1400-1800

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Making Knowledge in Early Modern Europe: Practices, Objects, and Texts, 1400-1800

Zawartość książki:

Owoce wiedzy - takie jak książki, dane i idee - generują znacznie więcej uwagi niż sposoby, w jakie wiedza jest tworzona i zdobywana.

Korygując tę nierównowagę, Making Knowledge in Early Modern Europe gromadzi szeroką, ale ściśle zintegrowaną serię esejów, które badają, w jaki sposób wiedza była zdobywana i demonstrowana w Europie podczas intelektualnie wybuchowych czterech stuleci, kiedy standardowe metody dociekań nabrały kształtu w kilku dziedzinach intelektualnych poszukiwań. Zebrane tutaj artykuły, skomponowane przez naukowców z różnych dyscyplin, od historii nauki po historię sztuki i religioznawstwo, przyglądają się produkcji i konsumpcji wiedzy jako procesowi społecznemu w wielu różnych społecznościach.

Skupiają się one w szczególności na tym, w jaki sposób metody stosowane przez naukowców i intelektualistów weszły w interakcję z praktykami rzemieślników i praktyków, tworząc nowe sposoby poznania. Badając rolę tekstów, nawyków czytelniczych, metod malarskich i niezliczonych innych form tworzenia wiedzy, tom ten znakomicie oświetla niezliczone sposoby, w jakie procesy te wpływały i były pod wpływem monumentalnych zmian w kulturze i nauce tego okresu.