Tworzenie przestrzeni: Moje życie i praca w rdzennej edukacji

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Creating Space: My Life and Work in Indigenous Education

Zawartość książki:

Verna J. Kirkness dorastała w rezerwacie Indian Fisher River w Manitobie.

Jej marzenie z dzieciństwa, by zostać nauczycielką, sprawiło, że przez całe życie pracowała jako nauczycielka, doradczyni, konsultantka i profesor. Jej proste dążenie do nauczania "w rdzenny sposób" zrewolucjonizowało kanadyjską politykę i praktykę edukacyjną. Kirkness przełamywała schematy na każdym kroku.

Jako pierwszy międzykulturowy konsultant w Departamencie Edukacji Manitoby (Manitoba Department of Education Curriculum Branch) sprawiła, że języki Cree i Ojibway stały się językami wykładowymi w kilku szkołach Manitoby.

Na początku lat 70. została pierwszym dyrektorem ds.

edukacji w Bractwie Indian Manitoby (obecnie Zgromadzenie Wodzów Manitoby), a następnie dyrektorem ds. edukacji w Narodowym Bractwie Indian (obecnie Zgromadzenie Pierwszych Narodów). Odegrała kluczową rolę w rozwoju sekcji edukacyjnych Wahbung: Our Tomorrows, która odmieniła edukację w Manitobie, a także w przełomowej krajowej polityce kontroli edukacji Indian z 1972 roku.

Te dwie główne prace kształtowały edukację Pierwszych Narodów w Kanadzie przez ponad 40 lat. W latach 80. została adiunktem na Uniwersytecie Kolumbii Brytyjskiej, gdzie została mianowana dyrektorem programu edukacji nauczycieli rdzennych, założyła program Ts'Kel Graduate Program i była siłą napędową stworzenia First Nations House of Learning.

Uhonorowana przez społeczność i kraj, Kirkness jest wizjonerką, która inspirowała i była inspirowana przez pokolenia studentów. Jak długa rozmowa między przyjaciółmi, Creating Space ujawnia wyzwania i wątpliwości, palące pytania, sukcesy i porażki, które ukształtowały życie tej niezwykłej kobiety i historię edukacji Aborygenów w Kanadzie.