Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Making Other Worlds Possible: Performing Diverse Economies
Nie ma wątpliwości, że "ekonomia" jest słowem kluczowym we współczesnym życiu, ale to, co stanowi ekonomię, jest coraz bardziej kwestionowanym terenem. Zainteresowana budowaniem "innych światów" J. K. Gibson-Graham argumentowała, że gospodarka jest nie tylko różnorodna, ale także otwarta na eksperymenty, które kładą nacisk na dobrobyt zarówno ludzi, jak i nieludzi. Making Other Worlds Possible gromadzi w jednym tomie fascynującą gamę projektów inspirowanych programem badań nad zróżnicowanymi gospodarkami, którego pionierem był Gibson-Graham.
Zbiór ten oferuje perspektywy wielu różnych wybitnych naukowców, którzy umieszczają zróżnicowane gospodarki w rozmowie z innymi współczesnymi projektami, które rekonfigurują gospodarkę jako performatywną. Robert Snyder i Kevin St. Martin badają pojawienie się rybołówstwa wspieranego przez społeczność; Elizabeth S. Barron dokumentuje, w jaki sposób aktywne zaangażowanie ludzi, roślin i grzybów w Stanach Zjednoczonych i Szkocji jest przykładem wysoce produktywnych zróżnicowanych praktyk ekonomicznych; a Michel Callon bada, w jaki sposób można zaprojektować i wdrożyć alternatywne formy organizacji i praktyk rynkowych.
Mocno ugruntowując zróżnicowane gospodarki jako dziedzinę badań, Making Other Worlds Possible przedstawia szereg sposobów, w jakie naukowcy wprowadzają w życie gospodarki w inny sposób, które uprzywilejowują etyczne negocjacje i politykę możliwości. Ostatecznie książka ta przyczynia się do tworzenia gospodarek, które stawiają ludzi i środowisko na czele procesu podejmowania decyzji gospodarczych.
Autorzy: Elizabeth S. Barron, U of Wisconsin-Oshkosh; Amanda Cahill; Michel Callon, cole des mines de Paris; Jenny Cameron, U of Newcastle, Australia; Stephen Healy, Worcester State U; Yahya M. Madra, Bogazici U; Deirdre McKay, Keele U; Sarah A. Moore, U of Wisconsin-Madison; Ceren Ŏzsel uk, Bogazici U; Marianna Pavlovskaya, Hunter College, CUNY; Paul Robbins, U of Wisconsin-Madison; Maliha Safri, Drew U; Robert Snyder, Island Institute; Karen Werner, Goddard College.