Tworzenie biografii zbiorowej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Doing Collective Biography

Zawartość książki:

""Nareszcie książka, która nie tylko opisuje, czym jest biografia zbiorowa, ale także wyjaśnia, jak z niej korzystać.... Książka opisuje, jak zorganizować warsztaty zbiorowej biografii, podczas których uczestnicy badają, w jaki sposób struktury dyskursywne i relacje władzy zarówno umożliwiły, jak i ograniczyły warunki możliwości ich żywego doświadczenia.

Skupiając się na bardziej skomplikowanej refleksyjności, niż jest to zwykle opisywane w badaniach z zakresu nauk społecznych, biografia zbiorowa, zainspirowana przez Friggę Haug i udoskonalona przez Daviesa, bez wątpienia będzie coraz częściej wykorzystywana przez badaczy zainteresowanych wytwarzaniem podmiotów w postmodernistycznym świecie". Elizabeth Adams St. Pierre, University of Georgia, USA" Ta książka wprowadza czytelnika w biografię zbiorową, innowacyjną metodologię badawczą stosowaną w edukacji i naukach społecznych.

Metodologia kolektywnej biografii przezwycięża przepaść między teorią a praktyką, wykorzystując teorię w codziennym życiu i wykorzystując codzienne życie do zrozumienia i rozszerzenia teorii. "Doing Collective Biography" zawiera wytyczne do opracowania projektu zbiorowej biografii i pokazuje, w jaki sposób wytyczne te wyłoniły się i zostały ukształtowane przez projekty dotyczące takich tematów, jak podmiotowość, władza, sprawczość, refleksyjność, umiejętność czytania i pisania, płeć i neoliberalizm w pracy.

Każdy rozdział przedstawia szczegółowy przykład kolektywnej biografii w praktyce, pokazując, jak grupa studentów i / lub naukowców może współpracować w celu zbadania aspektów produkcji podmiotowości, i wyraźnie pokazuje, w jaki sposób teoria poststrukturalna może być rozwijana i przełamywana poprzez doświadczenia zwykłego codziennego życia. Jest to kluczowa lektura dla studentów studiów licencjackich i podyplomowych na kierunkach związanych z edukacją i naukami społecznymi z elementem badawczym, a także dla pracowników akademickich i profesjonalistów podejmujących projekty badawcze.