Twórcze badania duchowe: Przebudzenie indywidualnego ludzkiego ducha

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Creative Spiritual Research: Awakening the Individual Human Spirit

Zawartość książki:

"Ta książka... spodoba się tym, którzy są w kontakcie ze swoimi wewnętrznymi impulsami twórczymi lub są zmotywowani, ale nie wiedzą, jak zacząć. Celem jest uczynienie tej duchowej ścieżki możliwą dla każdej osoby. Może ona zmienić sposób, w jaki odnosimy się do życia i pracy - na początku po prostu poprzez zmianę postawy, jako pytająca, troskliwa istota ludzka, poważnie traktująca siły duchowe, które przejawiają się we wszystkich zjawiskach zewnętrznych".

Jak dorośli uczą się i rozwijają? W jaki sposób uczenie się dorosłych może stać się żywym, rozwijającym się procesem?

Opierając się na zastosowaniu "siedmiu procesów życiowych", Coenraad van Houten z powodzeniem opracował metody "Vocational Learning" i "Destiny Learning", na których opierają się jego inne książki. W zwieńczeniu swojej trylogii badawczej w tej książce van Houten przedstawia nową ścieżkę uczenia się dorosłych, którą nazywa "Creative Spiritual Research". Opierając się na wewnętrznej duchowej ścieżce jednostki, jest to metoda odnosząca się do ezoterycznego szkolnictwa, progów świadomości i ludzkiej kreatywności.

Część pierwsza Creative Spiritual Research zawiera wskazówki i ćwiczenia dla indywidualnej praktyki. Część druga koncentruje się na ogólnej ścieżce treningu jako przygotowaniu lub warunku wstępnym, otwierając wewnętrzną przestrzeń potrzebną do badań, a także postawę pytającą.

S Ł O W A K L U C Z O W E

Przedmowa autorstwa Shirley van Houten.

Wprowadzenie.

CZĘŚĆ PIERWSZA: KREATYWNA ŚCIEŻKA DUCHOWEGO UCZENIA SIĘ.

1. Czym jest kreatywność i jak powstaje?

2. Wprowadzenie do kreatywnych badań duchowych jako indywidualnej ścieżki uczenia się.

3. Proces badań duchowych w siedmiu krokach.

4. Ćwiczenia rozwijające zdolności badawcze.

5. Zepsucie procesów życiowych w twórczych badaniach duchowych.

CZĘŚĆ DRUGA: ASPEKTY SAMOROZWOJU I TRANSFORMACJI.

6. Obserwacja szkolna i niezależny osąd.

7. Progi świadomości.

8. Spotkanie z człowiekiem jako wstęp do twórczych badań duchowych.

9. Stawanie się Misją Ludzkości.