Ocena:
Książka bada współudział amerykańskiego środowiska akademickiego z nazistowskimi Niemcami w latach trzydziestych XX wieku, odkrywając mało znane historie i szczegółowo opisując postawy wybitnych instytucji i osób wobec żydowskiego cierpienia i antysemityzmu. Podczas gdy wielu czytelników uważa ją za ważną i pouczającą, niektórzy krytykują ją za suchą i zbyt akademicką.
Zalety:⬤ Dogłębne badania z cennymi spostrzeżeniami
⬤ podkreślają zapomnianych bohaterów i ciemną stronę środowiska akademickiego
⬤ aktualne ostrzeżenie przed samozadowoleniem w środowisku uniwersyteckim
⬤ istotne w dzisiejszym kontekście stosunków zagranicznych.
⬤ Gęsty i naukowy styl pisania może nie spodobać się wszystkim czytelnikom
⬤ niektórzy uważają go za suchy lub nużący
⬤ oskarżany o brak szerszej perspektywy cierpienia poza kwestiami żydowskimi
⬤ postrzegany jako niewystarczająco wciągający dla zwykłych czytelników.
(na podstawie 15 opinii czytelników)
The Third Reich in the Ivory Tower
Jest to pierwsze systematyczne badanie charakteru i zakresu sympatii dla nazistowskich Niemiec na amerykańskich uniwersytetach w latach trzydziestych XX wieku.
Uniwersytety miały duży wpływ na kształtowanie opinii publicznej, a wielu z najbardziej prominentnych administratorów uniwersytetów odmówiło zajęcia pryncypialnego stanowiska wobec reżimu Hitlera. Uniwersytety witały nazistowskich urzędników na kampusach i entuzjastycznie uczestniczyły w programach wymiany studentów z nazistowskimi uniwersytetami w Niemczech.
Amerykańscy pedagodzy pomogli nazistowskim Niemcom poprawić swój wizerunek na Zachodzie, gdy te zintensyfikowały prześladowania Żydów i wzmocniły swoje siły zbrojne. Badanie kontrastuje znaczący amerykański oddolny protest przeciwko nazizmowi, który pojawił się, gdy tylko Hitler przejął władzę, ze spokojem kampusów i często surowym traktowaniem przez administratorów tych studentów i profesorów, którzy kwestionowali ich determinację do utrzymywania przyjaznych stosunków z nazistowskimi Niemcami.
