Trudni czytelnicy: Dlaczego bandy nie pomagają, a arkusze nie działają?

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 15 głosach.

Oryginalny tytuł:

Struggling Readers: Why Band-AIDS Don't Stick and Worksheets Don't Work

Zawartość książki:

To niepokojąca statystyka, że jedna czwarta uczniów w każdej klasie czyta poniżej poziomu klasy. Dobrą wiadomością jest to, że nie jest za późno, nawet w gimnazjum, aby zapewnić dodatkowe instrukcje, które pozwolą większości tych uczniów wrócić na właściwe tory.

Praktyczne, przetestowane w klasie strategie nauczania czytania w Struggling Readers zostały starannie dobrane, aby były skuteczne w przypadku uczniów w klasach 3-9. Ta wnikliwa książka pokazuje nauczycielom, jak dać trudnym czytelnikom to, czego naprawdę potrzebują: możliwość czytania tekstów, które mogą i chcą czytać; wyraźne instrukcje dotyczące długoterminowych strategii, których mogą używać samodzielnie; zaufanie do siebie jako czytelników, pisarzy i myślicieli.

Ten kompleksowy zasób jest zorganizowany wokół potrzeb instruktażowych zmagających się czytelników:

⬤ Nauczanie i teksty ukierunkowane na ich potrzeby.

⬤ możliwość czytania więcej.

⬤ Wyraźne instrukcje i ukierunkowane ćwiczenia w zakresie strategii rozumienia - budowanie słownictwa i płynności.

⬤ umiejętność czytania tekstów informacyjnych i użytkowych

⬤ wykorzystanie pisania do nadania sensu czytaniu.

Procedury lekcyjne są specjalnie zaprojektowane do pracy w małych grupach, ale można je dostosować do nauki w całej klasie lub zindywidualizowanej.

Struggling Readers to cenne źródło, które pomoże nauczycielom wykorzystać strategie czytania z przewodnikiem z wczesnych klas, aby dotrzeć do tych uczniów, którzy wciąż mają trudności z podstawami czytania.