Wyzywające historie - poprawa umiejętności czytania i pisania dzięki strategiom sprawiedliwości społecznej

Trudne historie (Anne Burke)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Challenging Stories

Zawartość książki:

Analizuje wyzwania, przed jakimi stają nauczyciele czytania i pisania, włączając sprawiedliwość społeczną do swoich programów nauczania.

Bogata w przykłady współczesnych kanadyjskich autorów, ilustratorów i tekstów dotyczących sprawiedliwości społecznej, Challenging Stories wyposaża nauczycieli i kandydatów na nauczycieli w strategie wyboru tekstu, rozwoju umiejętności czytania i pisania oraz skutecznych metod nauczania sprawiedliwości społecznej.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:	9781551309736
Autor:	Anne Burke
Wydawca:	Lightning Source Inc
Oprawa:	Miękka oprawa
Rok wydania:	2017
Liczba stron:	200

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Zaproszenia do zabawy: Wykorzystanie zabawy do budowania umiejętności czytania i pisania u młodych...

Pembroke Publ

Podczas zabawy w najmłodszych latach dzieci...

Zaproszenia do zabawy: Wykorzystanie zabawy do budowania umiejętności czytania i pisania u młodych uczniów - Invitations to Play: Using Play to Build Literacy Skills in Young Learners

Wirtualne światy zabaw dla dzieci: kultura, nauka i uczestnictwo - Children's Virtual Play Worlds;...

Peter Lang Us

Książka "Children's Virtual Play Worlds: Culture,...

Wirtualne światy zabaw dla dzieci: kultura, nauka i uczestnictwo - Children's Virtual Play Worlds; Culture, Learning, and Participation

Trudne historie - Challenging Stories

Lightning Source Inc

Analizuje wyzwania, przed jakimi stają nauczyciele czytania i pisania, włączając sprawiedliwość społeczną do swoich programów...

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)