Ocena:
Książka bada koncepcję zbiorowej traumy i jej znaczenie w kształtowaniu tożsamości w różnych grupach społecznych i etnicznych. Podczas gdy wielu recenzentów docenia jej wnikliwość i wkład w zrozumienie traumy z perspektywy socjologicznej, niektórzy krytykują teoretyczne podejście autorów, szczególnie w odniesieniu do rozróżnienia między traumą indywidualną a zbiorową.
Zalety:Książka jest postrzegana jako inspirująca i wnikliwa, z cennym wkładem w zrozumienie traumy jako zjawiska społecznego. Recenzenci chwalą wciągającą eksplorację wpływu zbiorowej traumy na tożsamość oraz integrację koncepcji psychoanalitycznych z socjologią. Książka została również doceniona za wspieranie dyskusji na temat odpowiedzialności i solidarności.
Wady:Niektórzy recenzenci nie zgadzają się z przyjętymi przez autorów ramami teoretycznymi, argumentując, że książka nie rozróżnia w wystarczającym stopniu traumy osobistej i kulturowej. Krytycy podkreślają, że autorzy mogą nadmiernie upraszczać złożoną naturę traumy, sugerując, że istniejąca literatura na ten temat jest bardziej solidna niż to, co przedstawia książka.
(na podstawie 7 opinii czytelników)
Cultural Trauma and Collective Identity
W tej wspólnie napisanej pracy pięciu wybitnych socjologów opracowuje ambitny teoretyczny model "traumy kulturowej" - i na tej podstawie buduje nowe zrozumienie tego, w jaki sposób grupy społeczne wchodzą w interakcje z emocjami, aby stworzyć nowe i wiążące rozumienie odpowiedzialności społecznej.
Patrząc na "proces tworzenia znaczeń" jako otwarty dialog społeczny, w którym uderzająco różne narracje społeczne walczą o wpływy, nakreślają oni silnie konstruktywistyczne podejście do traumy i stosują ten model teoretyczny w szeregu obszernych studiów przypadków, w tym nazistowskiego Holokaustu, niewolnictwa w Stanach Zjednoczonych i 11 września 2001 roku.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)