Transformative Curriculum Design in Health Sciences Education
Kluczowym elementem zapewnienia bezpieczeństwa pacjentów i jakości opieki jest odpowiednie szkolenie następnego pokolenia lekarzy, pielęgniarek i personelu medycznego.
Aby skutecznie służyć swoim studentom, nauczyciele nauk medycznych muszą najpierw przygotować się z kompetencjami w zakresie pedagogiki i projektowania programów nauczania. Transformative Curriculum Design in Health Sciences Education dostarcza informacji dla wykładowców, aby dowiedzieć się, jak przełożyć kompetencje techniczne w medycynie i opiece zdrowotnej na rozwój zarówno tradycyjnych, jak i internetowych środowisk edukacyjnych.
Książka ta służy jako odniesienie dla studentów i absolwentów wydziałów nauk o zdrowiu zainteresowanych poznaniem najnowszych zasad edukacji w zakresie nauk o zdrowiu i praktyk projektowania programów nauczania. Ta krytyczna publikacja zawiera innowacyjne rozdziały na temat transformacyjnego uczenia się, projektowania i rozwoju programów nauczania, wykorzystania technologii w szkoleniach z zakresu opieki zdrowotnej poprzez hybrydowe i odwrócone klasy, specyficzne pedagogiki, edukację międzyzawodową i wiele innych.