Transformacyjne nauczanie przedmiotów ścisłych: katalizator sprawiedliwości i zrównoważonego rozwoju

Oryginalny tytuł:

Transformative Science Teaching: A Catalyst for Justice and Sustainability

Zawartość książki:

Wezwanie do działania na rzecz równości i sprawiedliwości społecznej w programach nauczania przedmiotów ścisłych w szkołach podstawowych i średnich.

Transformative Science Teaching ujawnia wizję Daniela Moralesa-Doyle'a dotyczącą edukacji naukowej, która wspiera sensowne uczenie się w naukach ścisłych. W tej rozsądnej i wrażliwej ocenie nauczania przedmiotów ścisłych w Stanach Zjednoczonych Morales-Doyle nakreśla zarówno to, czym jest edukacja naukowa, jak i to, czym mogłaby być. Sugeruje, że rozsądna zmiana celów i metod w tej dziedzinie - na przykład włączenie kształcenia nauczycieli opartego na praktyce, pedagogiki naukowej skoncentrowanej na sprawiedliwości i nauki uczestniczącej dla młodzieży - może dać wszystkim uczniom, nie tylko tym przygotowującym się do kariery STEM, możliwości zaangażowania się w nauki ścisłe, w ich społeczności i na świecie.

Rzucając wyzwanie nauczycielom przedmiotów ścisłych, by inaczej myśleli o priorytetach instruktażowych, Morales-Doyle opiera się na ponad dziesięcioletnim doświadczeniu w nauczaniu przedmiotów ścisłych w szkołach średnich, a także na najnowszych badaniach dotyczących programów nauczania przedmiotów ścisłych i instrukcji. Oferuje porady dla nauczycieli gimnazjów i szkół średnich na temat sposobów wyśrodkowania zagadnień naukowych związanych ze sprawiedliwością społeczną (SJSI) w kontekście standardów nauki nowej generacji i przedstawienia pilnych tematów, takich jak sprawiedliwość rasowa i środowiskowa, które są istotne dla życia uczniów. Książka zawiera plany lekcji, materiały instruktażowe, ćwiczenia i pytania, które pomogą nauczycielom STEM rozwinąć ich pedagogikę.

Ta prowokująca do myślenia praca promuje nauczanie przedmiotów ścisłych jako miejsce do pobudzania wyobraźni uczniów, złożonego myślenia i zaangażowania w zrównoważony rozwój, jednocześnie kultywując ich poczucie zdumienia nad światem.