Transformative Social Work: Practices for Academic Settings
Transformacyjne podejście do pracy socjalnej jest popularne od pewnego czasu. Większość dyskusji na temat tej perspektywy koncentruje się jednak na rzeczywistej praktyce z klientami lub użytkownikami usług, a nie na kontekstach edukacyjnych. Ponadto często brakuje jasności co do tego, co tak naprawdę oznacza „transformacja”, zarówno w teorii, jak i praktyce.
Niniejsza książka gromadzi wielu autorów, którzy ponownie rozważają transformacyjną pracę socjalną, koncentrując się na konkretnych przykładach w środowisku akademickim zarówno w klasie, jak i poza nią. Ilustrują one szczegółowo teorie i praktyki transformacyjnej pracy socjalnej w akademii z różnych punktów widzenia. Rozdziały autorstwa zarówno młodszych, jak i bardziej doświadczonych naukowców, studentów, pracowników i menedżerów uwzględniają wszystkie aspekty pracy akademickiej - nauczanie i uczenie się, badania i administrację - a także pracę, którą akademicy wykonują poza uniwersytetem. Autorzy opisują swoje rozumienie perspektywy transformacyjnej, a także praktyki, które wypływają z tej koncepcji, dostarczając bogatych szczegółów na temat tego, jak można wdrożyć podejście transformacyjne.
Książka ta wyróżnia się szerokim zakresem tematycznym, międzynarodowym wkładem i otwartością na nowe wyzwania związane z wykonywaniem pracy transformacyjnej w dzisiejszych czasach. Rozwija ekspansywne i systematyczne rozumienie tego, co „transformacyjne” może oznaczać w całym akademickim i zawodowym kontekście edukacji w zakresie pracy socjalnej.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)