Transformacja nauczania online w szkolnictwie wyższym: Niezbędne praktyki na rzecz zaangażowania, równości i dociekania

Opinie czytelników

Książka „Transforming Online Teaching in Higher Education” autorstwa Stevena Gossa, Robina Hummela i Laury Zadoff jest chwalona za kompleksowe zasoby, które przynoszą korzyści zarówno w nauczaniu online, jak i stacjonarnym. Kładzie nacisk na zaangażowanie, równość i dociekanie w edukacji.

Bezcenne narzędzia, wskazówki, techniki i przykłady zarówno dla nauczania online, jak i osobistego. Wspaniały wkład różnych nauczycieli, dzięki czemu jest to wszechstronne źródło informacji dla wszystkich typów facylitatorów.

Nie wymieniono w recenzji.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Transforming Online Teaching in Higher Education: Essential Practices for Engagement, Equity, and Inquiry

Zawartość książki:

Opierając się na swoim wieloletnim doświadczeniu w prowadzeniu transformacyjnych klas online w szkolnictwie wyższym, autorzy prezentują podejście do nauczania online, które jest zarówno angażujące, jak i skuteczne. Ta praktyczna książka zawiera przegląd podstawowych podejść, poparty przykładami różnych instruktorów, którzy prowadzą kursy online. Autorzy analizują, w jaki sposób progresywne praktyki są przydatne dla instruktorów nowych w klasie online, a także dla doświadczonych nauczycieli online, którzy chcą ulepszyć swoje dotychczasowe praktyki. Omawiane tematy obejmują zaangażowanie, równość, obecność i społeczność - wszystkie obszary istotne dla dzisiejszych szkół wyższych i klas uniwersyteckich. Każdy rozdział wprowadza i definiuje konkretny temat, a następnie przedstawia historie oparte na wywiadach z członkami sieci nauczania online autorów. Efektem końcowym jest przewodnik narracyjny, który pomoże wykładowcom wzmocnić doświadczenie online ich studentów poprzez stworzenie atmosfery, która jest połączona i solidna.

Cechy książki:

⬤ Przystępne źródło informacji dla wykładowców pragnących stworzyć bardziej sprawiedliwe i wspólne przestrzenie klasowe online.

⬤ Praktyczne przykłady od doświadczonych nauczycieli, którzy stworzyli innowacyjne środowiska online.

⬤ Pomysły na tworzenie angażującego, skoncentrowanego na studentach nauczania i uczenia się.

⬤ Progresywne podejście z praktykami, które są istotne dla wszystkich cyfrowych klas.