Trans Studies in K-12 Education: Tworzenie programu badań i praktyki

Oryginalny tytuł:

Trans Studies in K-12 Education: Creating an Agenda for Research and Practice

Zawartość książki:

Istotne badanie kwestii transseksualnych w edukacji, ta przekonująca praca argumentuje za projektowaniem badań edukacyjnych, polityk i środowisk, które honorują wszystkie doświadczenia i tożsamości płciowe.

Pod redakcją dwóch wybitnych postaci w dziedzinie studiów trans, Mario I. Sureza i Melindy M. Mangin, Trans Studies in K-12 Education gromadzi naukowców i profesjonalistów reprezentujących szereg tradycji akademickich, metodologii badawczych i środowisk zawodowych, aby zbadać, dlaczego i w jaki sposób szkoły powinny afirmować różnorodność płci i rzucać wyzwanie nierównościom związanym z płcią.

Kolekcja oferuje kompleksowe badanie tego, jak płeć przejawia się w kontekście edukacyjnym. Gromadząc bogate dowody, autorzy książki ujawniają dominującą normę środowisk genderowych, które są zakorzenione w samym projekcie i realizacji badań edukacyjnych. Zbiór zawiera również krytyczny przegląd amerykańskich przepisów i polityk związanych z równością płci, tożsamością płciową i ekspresją płciową oraz tym, jak te ramy wpływają na środowiska edukacyjne. Wyniki te zwracają uwagę na zorientowane na deficyt, patologizujące ideologie, które otaczają niezgodne tożsamości płciowe oraz szkodliwe, często traumatyzujące skutki dla transpłciowych uczniów i nauczycieli.

W całym tekście autorzy zalecają metody tworzenia badań, polityki i praktyki potwierdzających płeć. Nakreślają społeczno-polityczne i prawne ścieżki, z których mogą korzystać osoby transpłciowe i niebinarne oraz pracownicy szkół w celu zapewnienia sobie praw edukacyjnych i praw w miejscu pracy. Omawiają pozytywne korzyści płynące z rozwoju zawodowego nauczycieli, rzecznictwa LGBTQ+ i programów społecznych, które z powodzeniem wspierają osoby transpłciowe i niezgodne z płcią.

Ostatecznie tom ten podkreśla obietnicę tworzenia przestrzeni edukacyjnych K-12, które wyzwalają, a nie ograniczają.