Tożsamość i przynależność wśród chińskiej młodzieży kanadyjskiej: Rasowe nawyki w szkole, rodzinie i mediach

Oryginalny tytuł:

Identity and Belonging among Chinese Canadian Youth: Racialized Habitus in School, Family, and Media

Zawartość książki:

Książka "Tożsamość i przynależność wśród chińskiej młodzieży kanadyjskiej" ukazuje, w jaki sposób chińska młodzież imigrancka zmaga się z mniejszościami rasowymi w szkole, w rodzinie i poprzez interakcje z kanadyjskimi mediami głównego nurtu.

Wykorzystując bogate dane z wywiadów, autorka bada, w jaki sposób współczesne formy rasizmu, wielokulturowości, imigracji i transnacjonalizmu wpływają na konstruowanie tożsamości chińskiej młodzieży imigracyjnej drugiego pokolenia w Kanadzie, a także na negocjowanie przez nią przynależności do instytucji społecznych za pośrednictwem szkół i mediów głównego nurtu w Kanadzie. Tekst systematycznie analizuje doświadczenia życiowe i postrzeganie chińskiej młodzieży imigranckiej w odniesieniu do rasy, pochodzenia etnicznego i klasy. Wyjątkowo rozszerzając koncepcję habitusu Bourdieu na rasę i pochodzenie etniczne, autor śledzi kwestie rasizmu i dyskursów "modelowej mniejszości" nie tylko w odniesieniu do systemowych i instytucjonalnych źródeł, ale także do zinternalizowanych indywidualnych sposobów myślenia, działania i bycia.

Książka ta spodoba się naukowcom i badaczom śledzącym nierówności rasowe poprzez wielość azjatyckich diaspor w społeczeństwach zachodnich, a także badaczom poszukującym nowego zrozumienia współczesnej szkoły i mediów oraz zainteresowanym edukacją wielokulturową, socjologią edukacji oraz teoriami rasy i etniczności.