Time-In

Opinie czytelników

Recenzje podkreślają skuteczność książki w zapewnianiu dyscypliny alternatywnej do tradycyjnych metod, takich jak przerwy. Czytelnicy doceniają praktyczne wskazówki, łatwość czytania i skupienie się na uczeniu dzieci autorefleksji i zmian w zachowaniu. Jednak niektórzy uważają, że brakuje jej dla młodszych dzieci i w sytuacjach wymagających natychmiastowej dyscypliny.

⬤ Oferuje praktyczne i alternatywne strategie dyscyplinowania
⬤ zachęca do autorefleksji i uczy momentów
⬤ szybki i łatwy w czytaniu
⬤ dobre przykłady dla różnych grup wiekowych
⬤ zwięzły z pomocnymi odniesieniami.

⬤ może nie być odpowiednia dla bardzo małych dzieci
⬤ nie jest tak skuteczna w nagłych sytuacjach wymagających natychmiastowego podporządkowania się
⬤ brakuje jej głębi dla tych, którzy szukają filozoficznego podejścia do rodzicielstwa.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Zawartość książki:

Przerwa to świetny sposób na radzenie sobie z niewłaściwym zachowaniem - ale czasami nie spełnia swojego zadania. Kiedy czujesz się sfrustrowany, zły, bezradny lub przestraszony, ponieważ to tradycyjne narzędzie dyscypliny nie działa, musisz dodać Time-In.

Zaprojektowany, aby zapobiegać problemom poprzez uczenie dzieci myślenia, bycia kompetentnym i odnoszenia sukcesów, Time-In zaleca cztery narzędzia, które pasują do siebie jak elementy układanki. "Prośba", "działanie", "obecność" i "poprawianie" są na tyle wszechstronne, że pomogą ci poradzić sobie z każdym zachowaniem dzieci w wieku od 1 do 12 lat.

Niektóre problemy można rozwiązać za pomocą jednego z tych "elementów", podczas gdy inne będą wymagały trzech lub czterech. "Time-in" można stosować, gdy chcemy, aby dziecko Słuchały i myślały (rodzic pyta) - Zmieniały swoje zachowanie w pozytywny sposób (rodzic działa) - Zwracały uwagę na to, czego potrzebują one lub inni (rodzic uczestniczy) i - Poprawiały coś, co zrobiły źle (dziecko poprawia).