Ocena:
Książka „The Schoolhouse Gate” autorstwa Justina Drivera oferuje kompleksowe badanie interakcji między decyzjami Sądu Najwyższego a edukacją publiczną, inspirując czytelników do krytycznego myślenia o prawach uczniów i roli Sądu. Choć książka jest chwalona za swoją dokładność i wciągający styl, niektórzy czytelnicy uważają ją za zbyt szczegółową i gęstą, co może sprawić, że jej lektura będzie nużąca.
Zalety:⬤ Dokładna i przekonująca analiza roli SCOTUS w zakresie praw edukacyjnych.
⬤ Wciągający i prowokujący do myślenia styl pisania.
⬤ Ważna dyskusja na temat istotnych kwestii, takich jak kary cielesne.
⬤ Wyczerpujące omówienie istotnych spraw prawnych mających wpływ na edukację.
⬤ Zachęca do krytycznego myślenia o wpływie sądownictwa na szkolnictwo publiczne.
⬤ Książka jest bardzo szczegółowa i może wydawać się nużąca, zwłaszcza dla zwykłych czytelników.
⬤ Niektórzy czytelnicy uznali, że jej długość i szczegółowość jest przytłaczająca, co sprawia, że czyta się ją powoli.
⬤ Organizacja według zagadnień zamiast osi czasu może zakłócać przepływ dla osób czytających dla przyjemności.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
The Schoolhouse Gate: Public Education, the Supreme Court, and the Battle for the American Mind
Książka roku wyróżniona przez Washington Post.
Wybór redakcji New York Times Book Review.
Wielokrotnie nagradzany badacz prawa konstytucyjnego na Uniwersytecie w Chicago (który był urzędnikiem sędziego Merricka B. Garlanda, sędziego Stephena Breyera i sędzi Sandry Day O'Connor) daje nam wciągającą i niepokojącą książkę, która ma na celu obronę praw uczniów szkół publicznych, które tak często były podważane przez Sąd Najwyższy w ostatnich dziesięcioleciach.
Decyzje sądowe oceniające konstytucyjne prawa uczniów w krajowych szkołach publicznych konsekwentnie wywołują gorzkie kontrowersje. Od segregacji rasowej po nieautoryzowaną imigrację, od antywojennych protestów po obowiązkowe salutowanie flagą, od nierówności ekonomicznych po modlitwę prowadzoną przez nauczyciela - to tylko kilka z kulturowych niepokojów dzielących amerykańskie społeczeństwo, którymi Sąd Najwyższy zajmował się w szkołach podstawowych i średnich. The Schoolhouse Gate przedstawia świeży, przejrzysty i prowokujący opis historycznych bitew prawnych toczonych o edukację i oświetla współczesne spory, które nadal dzielą naród.
Justin Driver utrzymuje, że od lat 70. Sąd Najwyższy regularnie uchylał się od odpowiedzialności za ochronę konstytucyjnych praw uczniów i ryzykował przekształcenie szkół publicznych w strefy wolne od konstytucji. Uczniowie czerpiący lekcje o obywatelstwie z decyzji Sądu w ostatnich dziesięcioleciach doszliby do wniosku, że następujące działania podejmowane przez nauczycieli są zgodne z konstytucją: wymierzanie uczniom surowych kar cielesnych bez żadnej ochrony proceduralnej, przeszukiwanie uczniów i ich mienia bez uzasadnionej przyczyny w celu wykrycia naruszeń zasad szkolnych, losowe testowanie narkotyków uczniów, którzy nie są podejrzani o popełnienie wykroczenia, oraz tłumienie wypowiedzi uczniów ze względu na ich poglądy. Biorąc przykład z takich decyzji, sądy niższej instancji podtrzymały szeroki wachlarz wątpliwych działań szkolnych, w tym poniżające przeszukania, represyjne zasady dotyczące ubioru, drakońskie polityki dyscyplinarne "zero tolerancji" i surowe ograniczenia dotyczące wypowiedzi poza kampusem.
Driver z elokwencją bada ten krajobraz prawny, podkreśla porywające osobiste narracje stojące za przełomowymi starciami i ostrzega, że powtarzający się brak poszanowania praw uczniów zagraża naszemu podstawowemu porządkowi konstytucyjnemu. Ta mistrzowska książka sprawi, że nie będzie już można postrzegać amerykańskich szkół - ani samej Ameryki - w ten sam sposób.