The Rewind Clock. The Tale Begins Chapter Book: Książki z foniką pomagają rozwijającym się czytelnikom, w tym uczniom z dysleksją, nauczyć się czytać (Step

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Rewind Clock. The Tale Begins Chapter Book: Sound-Out Phonics Books Help Developing Readers, including Students with Dyslexia, Learn to Read (Step

Zawartość książki:

Książka zawiera około 5600 słów.

Seria książek DOG ON A LOG pomaga dzieciom, w tym dzieciom z dysleksją, w nauce czytania. Są to książki dźwiękowe, które zaczynają się od kilku zasad fonetyki. Każdy kolejny krok książek dodaje kilka dodatkowych zasad fonicznych i słów. Ten stopniowy postęp pomaga dzieciom nauczyć się czytać bez poczucia przytłoczenia.

Zacznij w dowolnym miejscu serii, w zależności od umiejętności czytania dziecka. Poniższa lista słów pomoże ci zdecydować, od której części serii powinno zacząć twoje dziecko. Plansze do gry, fiszki, arkusze pisma odręcznego i inne materiały do wydrukowania są dostępne w celu zapewnienia dodatkowych ćwiczeń. Informacje na temat materiałów do druku znajdują się w każdej książce.

Książki (fioletowe) Let's GO! mają mniej słów dla nowych lub mniej pewnych siebie czytelników. (Czerwone) książki z rozdziałami są dłuższe, co pozwala ćwiczyć czytanie. Dzieciom podobają się te historie, które stają się coraz bardziej złożone i dłuższe w miarę dodawania kolejnych fonemów w całej serii.

Książki można kupować pojedynczo lub jako kolekcje. To jest pojedynczy zeszyt Step 10 Chapter Book.

Dodatkowe informacje na temat korzystania z tej serii są dostępne w książce cyfrowej HOW TO USE DECODABLE BOOKS TO TEACHING READING.

Książki z serii DOG ON A LOG są zgodne z metodą Ortona Gillinghama/systematyczno-foniczną.

DOG ON A LOG "Od jakiego kroku powinniśmy zacząć?" Lista słów

Poproś dziecko, aby przeczytało poniższe słowa. Jeśli nie jest w stanie przeczytać każdego słowa na danym etapie, prawdopodobnie od tego etapu powinno zacząć. W przypadku niektórych dzieci warto zacząć od wcześniejszego kroku, aby mogły nabrać pewności co do swoich umiejętności czytania.

Krok 1.

Fin, mash, sock, sub, cat, that, Dan's.

Krok 2.

Less, bats, tell, mall, chips, whiff, falls.

Krok 3.

Bangs, dank, honk, pings, chunk, sink, gong, rungs.

Krok 4.

Silk, fluff, smash, krill, drop, slim, whisk.

Krok 5.

Hunch, crate, rake, tote, inch, mote, lime.

Krok 6.

Dziecko, molts, fold, hind, jolt, post, colds.

Krok 7.

Dążenie, skrobanie, szyna, skręty, chrupanie, odciski, mieszanie.

Krok 8.

Wykończenie, dżins, wewnątrz, wanna, zachód słońca, lekarstwo, nawyk.

Krok 9.

Setka, szczygieł, drzewo, pszenica, wdech, zabawa, Joe.

Krok 10.

Be, remake, spry, repeat, silos, sometime, pinwheel.

Krok 11.

Daleko, północ, iglica, obracać, zamieszkiwać, obliczać, Wyoming.

Wiele książek dla początkujących czytelników lub książek poziomowanych jest napisanych w taki sposób, że nie można ich udźwiękowić. Dzieci często zmagają się i są sfrustrowane, gdy nie mogą wymówić słów. Jednak dzieci, które nauczyły się fonetyki i rozpoznawania słów w książkach DOG ON A LOG, mogą być dumne, gdy są w stanie udźwiękowić i przeczytać prawie każde słowo.

Książki papierowe są zoptymalizowane dla uczniów z dysleksją. Mają kremowy papier, czarno-białe obrazki i dużą czcionkę Verdana.

W każdej książce znajdują się odpowiednie części progresji fonicznej DOG ON A LOG (Scope and Sequence) oraz narzędzie do szybkiej oceny.

WIĘCEJ KROKÓW I KSIĄŻEK JUŻ WKRÓTCE.