Ocena:
Książka zawiera mocne świadectwa byłych uczniów programu METCO, oferując wgląd w wyzwania i korzyści, z jakimi borykają się afroamerykańskie dzieci uczęszczające do głównie białych szkół. Jest uważana za wpływową i pouczającą, szczególnie dla nauczycieli i rodziców, którzy chcą zrozumieć te doświadczenia.
Zalety:Książka zawiera fascynujące osobiste historie, które rezonują z wieloma czytelnikami, poprawia zrozumienie dynamiki rasowej w edukacji, zachęca do współczucia wśród nauczycieli, jest dobrze napisana i prowokuje do myślenia.
Wady:Niektórzy czytelnicy mogą uznać ją za emocjonalnie trudną i choć porusza ważne tematy, nie skupia się na statystykach ani nie zapewnia pojedynczego przeglądu narracji.
(na podstawie 7 opinii czytelników)
The Other Boston Busing Story: What's Won and Lost Across the Boundary Line
METCO, najdłużej działający dobrowolny program desegregacji szkół w Ameryce, przewozi czarne dzieci z dzielnic Bostonu do głównie białych szkół na przedmieściach.
W przeciwieństwie do niesławnej przemocy i wściekłości, które przywitały przymusowe autobusy szkolne w mieście w latach siedemdziesiątych, praca METCO po cichu i spokojnie promowała integrację szkół. Jak jednak program ten wpłynął na życie jego absolwentów? Czy zdecydowaliby się wziąć w nim udział, gdyby mogli to zrobić ponownie? Czy umieściliby własne dzieci w autobusie na przedmieścia? W książce The Other Boston Busing Story sześćdziesięciu pięciu dorosłych już absolwentów METCO odpowiada na te i inne pytania, żywo wspominając własne historie i oceniając korzyści i trudności związane z przekraczaniem granic rasowych i klasowych w drodze do szkoły.
Ponieważ sądy i decydenci polityczni zmuszają dziś do porzucenia desegregacji, książka ta oferuje przystępny i poruszający opis rzadkiego programu, który pomimo poważnych wyzwań stanowi praktyczne lekarstwo na utrzymujące się nierówności w amerykańskiej edukacji. To nowe wydanie umieszcza oryginalne ustalenia we współczesnym kontekście.
