Ocena:
Książka jest ogólnie uważana za cenne źródło informacji dla osób zajmujących się edukacją, w szczególności dla nowych nauczycieli i studentów studiów podyplomowych. Istnieją jednak mieszane recenzje dotyczące jej treści i jakości, a niektórzy czytelnicy wyrażają rozczarowanie z powodu uszkodzonych kopii i trafności materiału.
Zalety:Niezbędny dla początkujących nauczycieli, dobry materiał dydaktyczny dla klas SPED, dobrze zaprezentowany z aktualnymi badaniami, obejmuje wymagania dla absolwentów szkół, przydatny do studiowania edukacji, wygodna wersja cyfrowa, niezbędny dla nauczycieli.
Wady:Otrzymano uszkodzone kopie, zastrzeżenia dotyczące niskiej jakości, niektóre treści uznano za nieistotne lub źle napisane, oskarżenia o pranie mózgu, poglądy na temat różnorodności oparte na deficytach i mieszaną skuteczność w porównaniu z innymi zasobami.
(na podstawie 16 opinii czytelników)
The Inclusive Classroom: Strategies for Effective Differentiated Instruction
Oparte na badaniach strategie klasowe i merytoryczne dla klas włączających.
The Inclusive Classroom: Strategies for Effective Differentiated Instruction, wydanie szóste zawiera najlepsze praktyki nauczania włączającego. Stosując podejście niekategoryczne, Mastropieri i Scruggs wyjaśniają podstawy nauczania włączającego, najskuteczniejsze ogólne praktyki nauczania oraz sposoby różnicowania instrukcji dla określonych obszarów treści. Ukierunkowane strategie nauczania pokazują sposoby na poprawę pamięci, uwagi, motywacji, umiejętności uczenia się i interakcji z rówieśnikami u wszystkich uczniów. Najważniejsze wyniki badań potwierdzają słuszność strategii i pokazują, dlaczego poszczególne techniki są najlepszymi praktykami. Pełna gotowych do zastosowania w klasie wskazówek i list kontrolnych, niniejsza wersja zawiera rozszerzony rozdział na temat reagowania na interwencję (RTI) i wielopoziomowych systemów wsparcia (MTSS), więcej informacji na temat wspólnych podstawowych standardów państwowych (CCSS) i uniwersalnego projektowania uczenia się (UDL) oraz najnowsze strategie odnoszące się do sukcesu akademickiego. Dostępna również z MyLab EducationMyLabTM Education to internetowa praca domowa, samouczek i program oceny zaprojektowany do pracy z tekstem w celu zaangażowania uczniów i poprawy wyników.
W ustrukturyzowanym środowisku uczniowie widzą kluczowe koncepcje zademonstrowane za pomocą prawdziwych materiałów wideo z klasy, ćwiczą to, czego się uczą, sprawdzają swoje zrozumienie i otrzymują informacje zwrotne, aby pokierować swoją nauką i upewnić się, że opanowali kluczowe efekty uczenia się. Uwaga:Kupujesz samodzielny produkt; MyLab Education nie jest dostarczany w pakiecie z tą zawartością. Studenci zainteresowani zakupem tego tytułu wraz z MyLab Education powinni poprosić swojego instruktora o potwierdzenie prawidłowego numeru ISBN pakietu i identyfikatora kursu. Instruktorzy powinni skontaktować się z przedstawicielem firmy Pearson, aby uzyskać więcej informacji.
Jeśli chcesz kupić zarówno fizyczny tekst, jak i MyLab Education, wyszukaj: 0134995716 / 9780134995717 The Inclusive Classroom: Strategies for Effective Differentiated Instruction, MyLab Education with Enhanced Pearson eText, and Loose-Leaf Version -- Access Card Package.
Pakiet składa się z:
⬤ 0134450434 / 9780134450438 The Inclusive Classroom: Strategies for Effective Differentiated Instruction -- MyLab Education Access Card.
⬤ 0134895029 / 9780134895024 The Inclusive Classroom: Strategies for Effective Differentiated Instruction