Ocena:
Książka ta jest wysoko ceniona jako klasyka wczesnej edukacji, podkreślając znaczenie zabawy klockami dla rozwoju dzieci. Zawiera zbiór esejów omawiających psychologię, historię i praktyki klasowe związane z zabawą klockami i jest uważana za niezbędną lekturę dla nauczycieli w tej dziedzinie.
Zalety:⬤ Powszechnie chwalona jako klasyczna i niezbędna lektura dla profesjonalistów wczesnego dzieciństwa
⬤ zawiera cenne spostrzeżenia na temat znaczenia zabawy klockami
⬤ dobra jakość i szybka obsługa zauważona przez kupujących.
Niektórzy czytelnicy mogą uznać treść za przestarzałą, ponieważ została ona zbadana i napisana w latach 70-tych; brak skupienia się na nowoczesnych materiałach budowlanych, takich jak Lego, może być postrzegany jako ograniczenie.
(na podstawie 6 opinii czytelników)
Jeśli chodzi o angażowanie dziecięcych rąk, umysłów i wyobraźni, żadne narzędzie nie przewyższa klocków. Zaangażowane w budowanie z klocków dziecko staje się matematykiem, naukowcem, architektem, scenografem i gawędziarzem. A kiedy dzieci budują razem, rozwijają się i rozwijają jako osoby rozwiązujące problemy i współpracujące.
The Block Book była pierwszą kompleksową książką, która badała wartości i zastosowania klocków do rozszerzania wzrostu i rozwoju dzieci. Ta książka, klasyk wczesnej edukacji, została rozszerzona i zaktualizowana, aby nauczyciele i rodzice mogli odkryć ekscytujące możliwości efektywnego wykorzystania klocków.
Sprawdzone rozumienie, które sprawiło, że The Block Book stał się klasykiem, wciąż tu jest, udoskonalone i rozszerzone o nowy materiał, który sprawia, że trzecie wydanie jest lepsze niż kiedykolwiek.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)