The Action Research Dissertation: Uczenie się poprzez wprowadzanie zmian

Oryginalny tytuł:

The Action Research Dissertation: Learning from Leading Change

Zawartość książki:

Idea doktoratu przechodzi transformację, ponieważ eksperci badają naturę "doktoratu" i jego znaczenie dla obecnych wyzwań organizacyjnych i społecznych. Doktorat z praktyki zawodowej pojawił się jako bardzo przydatna rama do sprostania tym wyzwaniom i koniecznie wymaga odrębnego podejścia do rozprawy doktorskiej.

Dysertacja Action Research: Learning from Leading Change dzieli się ramami dla dysertacji opartej na badaniach w działaniu, przedstawiając konkretne sposoby, w jakie badania w działaniu sprzyjają rozwojowi liderów-naukowców. Oferuje zarówno doktorantom, którzy są praktykami w dziedzinach stosowanych, jak i wykładowcom, którzy prowadzą ich w badaniach doktoranckich, kompleksowe i stosowane podejście do badań w działaniu, które koncentruje się na ułatwianiu i prowadzeniu zmian w organizacjach, a także sposoby na przełożenie wyników tej pracy na rygorystyczne badanie dysertacyjne.

W całej książce autorzy wyraźnie odnoszą się do związku między równoległymi i wzajemnie wzmacniającymi się procesami podejmowania działań i prowadzenia badań, oferując bogate spostrzeżenia, narzędzia i przykłady przypadków, które szczegółowo opisują, w jaki sposób wykorzystać badania w działaniu, aby zarówno kierować wysiłkiem zmiany, jak i generować przydatne spostrzeżenia, aby przyczynić się do budowania teorii.

Jest to niezbędna książka dla różnych czytelników, w tym doktorantów praktyki zawodowej, wykładowców kierujących badaniami tych studentów, administratorów programów, koordynatorów rozwoju zawodowego i wielu innych.

Idealna na kursy takie jak: Wprowadzenie do badań w działaniu, badania w działaniu, badania stosowane, badania jakościowe, badania metodami mieszanymi i badania studium przypadku.