Ocena:
Książka, chwalona za wciągające i praktyczne podejście do projektowania instrukcji, służy jako przewodnik zarówno dla nowicjuszy, jak i doświadczonych profesjonalistów w tej dziedzinie. Obejmuje ona podstawowe koncepcje, różne aspekty procesu projektowania instrukcji i oferuje wgląd w pracę z technologią i ekspertami merytorycznymi. Niektórzy czytelnicy uznali jednak, że styl prezentacji jest niewystarczający i uważają, że książka mogłaby być bardziej aktualna w swoich odniesieniach do nowoczesnych technologii.
Zalety:⬤ Bardzo wciągająca i czytelna
⬤ oferuje praktyczne wskazówki dla projektantów instruktażowych
⬤ korzystne dla osób początkujących w tej dziedzinie
⬤ zawiera obszerne odniesienia do dalszych badań
⬤ obejmuje szeroki zakres tematów związanych z projektowaniem instruktażowym
⬤ zapewnia podstawową wiedzę, a także wgląd w praktyki branżowe.
⬤ Styl prezentacji krytykowany jako zagmatwany i pozbawiony skupienia
⬤ niektórzy czytelnicy uznali treść za zbyt wprowadzającą
⬤ jakość papieru określona jako niska
⬤ nie obejmuje szczegółowo najnowszych osiągnięć technologicznych
⬤ niektórzy stwierdzili, że nie odpowiada ich konkretnym potrzebom informacyjnym.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
The Accidental Instructional Designer, 2nd Edition: Learning Design for the Digital Age
Przejdź od przypadkowego do zamierzonego.
Wypełnione spostrzeżeniami i wskazówkami, zaktualizowane wydanie The Accidental Instructional Designer, autorstwa weterana e-learningu Cammy'ego Beana, obejmuje prawie każdy aspekt procesu projektowania uczenia się dla tych, którzy zaczynają, a nawet dla doświadczonych praktyków potrzebujących nowych pomysłów.
Wielu trenerów i projektantów instrukcji trafia do zawodu związanego z rozwojem talentów przez przypadek, często otrzymując od swojej organizacji zadanie przeszkolenia innych w temacie, w którym są ekspertami. Niezależnie od tego, czy są dobrzy w wyjaśnianiu pojęć technicznych, czy też potrafią posługiwać się programem PowerPoint, często mają niewielkie lub żadne formalne wykształcenie w zakresie projektowania instrukcji. Wielu z nich szuka ugruntowania w podstawowych zasadach projektowania instruktażowego, aby mogli projektować skuteczne i angażujące cyfrowe doświadczenia edukacyjne.
Cammy bada podstawy projektowania instruktażowego, takie jak praca z ekspertami merytorycznymi, wybór podejścia do projektowania i ulepszanie doświadczeń edukacyjnych poprzez opowiadanie historii, interaktywność i wizualizacje. W tej drugiej edycji zagłębia się w przestrzeń uczenia się i rozwoju (gdzie projektowanie instrukcji odbywa się w organizacjach), narzędzia edukacyjne, ekosystem technologii oraz ramy oceny i ewaluacji. Po drodze usłyszysz od kilku innych przypadkowych projektantów instrukcji, uzyskasz pomysły na własne projekty oraz znajdziesz zasoby i referencje, aby przenieść własną praktykę na wyższy poziom.