Terapia poznawczo-behawioralna oparta na grach dla dzieci wykorzystywanych seksualnie: Innowacyjne podejście do leczenia

Opinie czytelników

Książka jest przyjaznym dla użytkownika zasobem przeznaczonym dla klinicystów przeszkolonych w zakresie CBT, pracujących z dziećmi, które doświadczyły traumy, w szczególności wykorzystywania seksualnego. Oferuje innowacyjne, oparte na grach podejście do terapii, dzięki czemu sesje są angażujące i skuteczne.

Przyjazny dla użytkownika, wypełniony kreatywnymi zajęciami, łatwymi w użyciu grami, promuje bezpieczne środowisko terapeutyczne, innowacyjną integrację terapii zabawą i CBT, wysoce zalecany do leczenia traumy.

Słabe opakowanie podczas dostawy, w wyniku czego książka została dostarczona w stanie zużytym, z pomarszczonymi stronami i śladami zadrapań.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Game-Based Cognitive-Behavioral Therapy for Child Sexual Abuse: An Innovative Treatment Approach

Zawartość książki:

DOSTARCZA SKUTECZNĄ, ANGAŻUJĄCĄ NOWĄ TECHNIKĘ LECZENIA WYKORZYSTYWANIA SEKSUALNEGO W DZIECIŃSTWIE.

Leczenie potwierdzonego lub podejrzewanego przypadku wykorzystywania seksualnego w dzieciństwie jest niewątpliwie jedną z najtrudniejszych sytuacji, z jakimi może spotkać się klinicysta. Ta wyjątkowa książka, napisana przez uznanych ekspertów w dziedzinie oceny i leczenia wykorzystywania seksualnego dzieci, jest pierwszą, która rozpowszechnia kompleksowe i integracyjne podejście do leczenia wykorzystywania seksualnego dzieci, które łączy w sobie moc ustrukturyzowanej terapii zabawowej z leczeniem poznawczo-behawioralnym. Stworzona przez autorów terapia poznawczo-behawioralna oparta na grach (GB-CBT) jest kompletnym pakietem terapeutycznym zawierającym angażujące techniki i skuteczne strategie leczenia problemów doświadczanych przez dzieci i rodziny dotknięte wykorzystywaniem seksualnym.

Książka zawiera uzasadnienie, podstawową teorię i instrukcje krok po kroku dotyczące zapewniania GB-CBT rodzinom dotkniętym wykorzystywaniem seksualnym dzieci. Zawiera szczegółowe opisy technik opartych na dowodach i wymaganych materiałów, a także powielane plansze do gier i inne elementy potrzebne do realizacji działań. Te ustrukturyzowane gry terapeutyczne i odgrywanie ról są przyjemne i zapewniają dzieciom wiele okazji do nauki i przećwiczenia takich umiejętności, jak wyrażanie emocji, radzenie sobie ze złością, strategie relaksacyjne, umiejętności społeczne, rozwiązywanie problemów społecznych i radzenie sobie poznawcze. Szczegółowe ramy sesji wraz z oczekiwaniami behawioralnymi i systemami nagród, wraz z ilustrującymi przykładami przypadków, dodatkowo pokazują, jak wdrożyć GB-CBT. Książka zawiera również zalecenia dotyczące skutecznych i kompleksowych procedur oceny. W książce opisano działania dla terapii indywidualnej, terapii łączonej dziecko-opiekun i terapii grupowej, które mogą być stosowane w wielu środowiskach terapeutycznych i mogą być włączone do praktyki klinicznej w różnych orientacjach. Ponadto zawiera informacje na temat uwarunkowań kulturowych, które mają kluczowe znaczenie dla skutecznej pracy z różnymi populacjami. Książka zawiera również strategie szkolenia i kształcenia studentów i klinicystów w zakresie GB-CBT.

KLUCZOWE CECHY

⬤ Dostarcza nowej, skutecznej metody leczenia wykorzystywania seksualnego dzieci, która łączy ustrukturyzowaną terapię zabawą z terapią poznawczo-behawioralną.

⬤ Napisany przez twórców GB-CBT, uznanych ekspertów w tej dziedzinie.

⬤ Zaprojektowany do użytku w różnych warunkach i z różnymi metodami terapeutycznymi.

⬤ Przedstawia konkretne strategie, instrukcje krok po kroku i niezbędne materiały do leczenia problemów związanych z wykorzystywaniem seksualnym dzieci.

⬤ Zawiera ilustrujące przykłady przypadków i kompletny opis ustrukturyzowanych sesji z oczekiwaniami behawioralnymi i systemami nagród.

Dr Craig I. Springer jest uznanym ekspertem w dziedzinie opartych na dowodach praktyk w zakresie zaburzeń zachowania i traumy u dzieci. Obecnie zajmuje stanowisko dyrektora Kliniki Usług Psychologicznych w Graduate School of Applied and Professional Psychology na Rutgers University. Przed objęciem stanowiska w Rutgers, dr Springer był psychologiem nadzorującym w Newark Beth Israel Medical Center Metropolitan Regional Child Abuse Diagnostic and Treatment Center, gdzie opracował i badał terapię poznawczo-behawioralną opartą na grach (GB-CBT) oraz nadzorował programowanie dla dzieci i rodzin dotkniętych krzywdzeniem i zaniedbywaniem dzieci. We współpracy z dr Misurell założył firmę Psychology Innovations, LLC, która została utworzona w celu opracowywania, rozpowszechniania i promowania stosowania kreatywnych i skutecznych interwencji terapeutycznych. Dr Springer uzyskał tytuł doktora psychologii klinicznej na Fairleigh Dickinson University. Jest licencjonowanym psychologiem w Nowym Jorku i New Jersey oraz posiada uprawnienia Krajowego Rejestru Psychologów Służby Zdrowia. Dr Springer zasiada w Komitecie ds. Wytycznych Praktyki Amerykańskiego Stowarzyszenia Zawodowego ds. Nadużyć wobec Dzieci i jest recenzentem Journal of Child Sexual Abuse and Psychological Trauma: Teoria, badania, praktyka i polityka. Prowadził liczne prezentacje i warsztaty na konferencjach regionalnych i krajowych oraz jest autorem kilku recenzowanych artykułów w czasopismach i rozdziałów w książkach.

Justin R. Misurell, PhD, jest adiunktem klinicznym psychiatrii dzieci i młodzieży na New York University (NYU) School of Medicine i dyrektorem klinicznym w biurze NYU-Child Study Center New Jersey. Jest uznanym ekspertem w leczeniu i ocenie nadużyć i traumy u dzieci, a także zapewnia oceny i terapię poznawczo-behawioralną (CBT) w przypadku różnych trudności w dzieciństwie, w tym zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), zaburzeń zachowania, zaburzeń lękowych i nastroju, zaburzeń opozycyjno-buntowniczych (ODD) oraz obaw związanych z traumą i stresem. Przed dołączeniem do NYU Child Study Center, dr Misurell był psychologiem w Metropolitan Regional Child Abuse Diagnostic and Treatment Center, Newark Beth Israel Medical Center, gdzie przeprowadzał oceny i terapię dla dzieci, które przeżyły nadużycia i zaniedbania. Ponadto współtworzył i badał integracyjny i oparty na dowodach model leczenia, terapię poznawczo-behawioralną opartą na grach (GB-CBT). Dr Misurell wielokrotnie prezentował tematy związane z wykorzystywaniem dzieci, traumą i podejściem opartym na grach oraz opublikował wiele artykułów w recenzowanych czasopismach. Uzyskał tytuł doktora psychologii klinicznej na Uniwersytecie Fordham i otrzymał stypendium Early Career Scholarship od Krajowego Rejestru Psychologów Służby Zdrowia w 2013 roku. Dr.

Misurell jest licencjonowanym psychologiem w Nowym Jorku i New Jersey i posiada uprawnienia Rady Krajowego Rejestru Świadczeniodawców Usług Zdrowotnych w dziedzinie psychologii.