Teoria może być czymś więcej niż kiedyś: nauka metody antropologicznej w czasach transformacji

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Theory Can Be More Than It Used to Be: Learning Anthropology's Method in a Time of Transition

Zawartość książki:

W antropologii, podobnie jak w innych naukach humanistycznych, istnieje tendencja do dzielenia tworzenia wiedzy na dwa odrębne bieguny: konceptualny (teoria) i empiryczny (etnografia). W książce Theory Can Be More than It Used to Be Dominic Boyer, James D. Faubion i George E. Marcus argumentują, że musimy cofnąć się o krok od założenia, że wiemy, czym jest teoria, aby zbadać, w jaki sposób teoria - kwestia pojęć, praktyki analitycznej, nośnika wartości, profesjonalnej ideologii - działa dziś w antropologii i dziedzinach pokrewnych. Zebrali oni wybitną grupę badaczy, aby zdiagnozować stan podziału na teorię i etnografię w dzisiejszej antropologii oraz zbadać alternatywne sposoby praktyki analitycznej i pedagogicznej. Kontynuując metodologiczne spostrzeżenia przedstawione w Fieldwork Is Not What It Used to Be, autorzy tego tomu stwierdzają, że obecnie jest optymalny czas na refleksję nad statusem teorii w odniesieniu do badań etnograficznych w antropologii i pokrewnych dyscyplinach. Wspólnie podejmują się odpowiedzi na pytania takie jak: Co i dlaczego uchodzi dziś za teorię w antropologii i naukach humanistycznych? Jaki jest związek teorii z etnografią? W jaki sposób studenci są szkoleni, aby identyfikować i szanować antropologiczną teoretyzację i jak praktykują pracę teoretyczną na późniejszych etapach kariery? Jakie teoretyczne eksperymenty, języki i instytucje są dostępne dla nauk humanistycznych?

Redaktorzy i autorzy rozważają teorię w kategoriach praktycznych, a nie jako amorficzny zbiór idei, ezoteryczny dyskurs władzy, normę życia intelektualnego czy nieskończenie kontestowalny kanon tekstów. Krótkie posłowie redakcyjne analizuje alternatywne etyki i instytucje pedagogiki i szkolenia teoretycznego. Autorzy: Andrea Ballestero, Uniwersytet Rice.

Dominic Boyer, Uniwersytet Rice.

Lisa Breglia, George Mason University.

Jessica Marie Falcone, Kansas State University.

James D. Faubion, Rice University.

Kim Fortun, Rensselaer Polytechnic Institute.

Andreas Glaeser, University of Chicago.

Cymene Howe, Uniwersytet Rice.

Jamer Hunt, Parsons The New School for Design i Instytut Wzornictwa w Umea, Szwecja.

George E. Marcus, Uniwersytet Kalifornijski w Irvine.

Townsend Middleton, Uniwersytet Północnej Karoliny w Chapel Hill.

Deepa S. Reddy, Uniwersytet Houston-Clear Lake.

Kaushik Sunder Rajan, Uniwersytet w Chicago.