Technologia wspomagająca w edukacji specjalnej: Zasoby wspierające umiejętność czytania i pisania, komunikację i różnice w uczeniu się

Ocena:   (4,6 na 5)

Technologia wspomagająca w edukacji specjalnej: Zasoby wspierające umiejętność czytania i pisania, komunikację i różnice w uczeniu się (L. Green Joan)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka „Assistive Technology in Special Education” autorstwa Joan Green jest wysoko cenionym źródłem cennych informacji na temat różnych technologii wspomagających. Jest chwalona za kompleksową i uporządkowaną prezentację, co czyni ją nieocenionym przewodnikiem dla nauczycieli, rodziców i terapeutów pracujących z uczniami, którzy mają różnice w uczeniu się. Wielu recenzentów chwali jego aktualną zawartość i praktyczne zalecenia dotyczące różnych rozwiązań technologicznych.

Zalety:

Kompleksowe i dokładne omówienie technologii wspomagających.
Dobra organizacja, ułatwiająca szybkie wyszukiwanie informacji.
Aktualne zasoby i zalecenia.
Cenna zarówno dla nauczycieli, jak i rodziców mających do czynienia ze specjalnymi potrzebami.
Oferuje praktyczne strategie i jasne instrukcje dostępu do zasobów.
Napisana w sposób przyjazny dla czytelnika, atrakcyjny zarówno dla profesjonalistów, jak i laików.

Wady:

Niektóre wspomniane zasoby można znaleźć za darmo w Internecie, co może nie stanowić wartości dodanej dla wszystkich użytkowników.
Niektórzy czytelnicy mogą uznać obszerne informacje za przytłaczające.

(na podstawie 15 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Assistive Technology in Special Education: Resources to Support Literacy, Communication, and Learning Differences

Zawartość książki:

Assistive Technology in Special Education prezentuje bogactwo praktycznych, dobrze zorganizowanych informacji, które pomogą rodzinom, nauczycielom i terapeutom znaleźć skuteczne rozwiązania dla uczniów z trudnościami w uczeniu się, czytaniu i poznawaniu.

Trzecia edycja zawiera nowe, przystępne cenowo narzędzia do poprawy i kompensacji wyzwań związanych z mówieniem, rozumieniem, czytaniem, pisaniem oraz myśleniem i zapamiętywaniem, a także strategie pomagające uczniom stać się bardziej zorganizowanymi i wydajnymi. Zwrócono również uwagę na urządzenia z systemem iOS, G Suite (Google Apps i rozszerzenia), witryny do współpracy online oraz funkcje wbudowane w komputery i urządzenia mobilne, z których już korzystają czytelnicy.

Ponieważ technologia się zmienia, a nowe systemy operacyjne sprawiają, że starsze programy stają się przestarzałe, książka ta umożliwi czytelnikom odkrywanie najbardziej aktualnych zasobów, gdy tylko staną się one dostępne.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781618217585
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2018
Liczba stron:254

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Technologia wspomagająca w edukacji specjalnej: Zasoby wspierające umiejętność czytania i pisania,...
Assistive Technology in Special Education...
Technologia wspomagająca w edukacji specjalnej: Zasoby wspierające umiejętność czytania i pisania, komunikację i różnice w uczeniu się - Assistive Technology in Special Education: Resources to Support Literacy, Communication, and Learning Differences

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: