Technologia uczenia się: Podręcznik dla nauczycieli i oceniających Fe

Opinie czytelników

Książka „Learning Technology - A Handbook for FE Teachers and Assessors” autorstwa Daniela Scotta jest wysoce zalecana dla nauczycieli w dalszej edukacji, chwalona za przystępność, praktyczne zadania i cenne wskazówki dotyczące włączania technologii do nauczania. Czytelnicy doceniają jej przejrzystą strukturę i znaczenie zarówno dla sektora FE, jak i HE.

⬤ Krótka i przystępna, odpowiednia dla zapracowanych nauczycieli.
⬤ Pełna praktycznych, łatwych do wdrożenia zadań i pomysłów.
⬤ Zachęca do podejścia opartego na współpracy i skoncentrowanego na uczniu.
⬤ Wyczerpujące wskazówki dotyczące strategii i barier w nauczaniu cyfrowym.
⬤ Nietechniczny język, dzięki czemu jest dostępny dla szerokiego grona odbiorców, w tym menedżerów i asystentów.
⬤ Struktura podzielona na jasne kroki obejmujące cykl nauczania i uczenia się.
⬤ Zawiera przydatne zasoby i strony internetowe w celu uzyskania dalszych informacji.

Niektórzy mogą uznać, że koncentruje się głównie na sektorze FE, choć ma również zastosowanie do szkolnictwa wyższego. W recenzjach nie wymieniono żadnych istotnych wad.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning Technology: A Handbook for Fe Teachers and Assessors

Zawartość książki:

Ta książka, napisana specjalnie dla wszystkich nauczycieli FE i post-16, pomoże ci rozwinąć twoje cyfrowe możliwości i da ci umiejętności przekształcania tradycyjnych zasobów edukacyjnych i dydaktycznych w angażujące i interaktywne materiały online.