Technologia edukacyjna: Definicja z komentarzem

Opinie czytelników

Książka otrzymała mieszane recenzje, z których wiele chwaliło jej przystępną cenę i przydatność jako źródło informacji na studiach doktoranckich z zakresu technologii edukacyjnych, podczas gdy inni uważali ją za nudną i pozbawioną treści.

Przystępna cena, przydatna w kursach doktoranckich, doskonałe źródło informacji z wkładem najlepszych wykładowców, pomaga w krytycznym myśleniu, obejmuje aktualne definicje i kwestie etyczne w technologii edukacyjnej.

Niektórzy czytelnicy uznali ją za nudną, czuli się jak strata czasu, brakowało jej wciągającej treści i głębi, rozdziały są powtarzalne i koncentrują się na definicjach.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Educational Technology: A Definition with Commentary

Zawartość książki:

Niniejsza książka, sponsorowana przez Stowarzyszenie Komunikacji i Technologii Edukacyjnej (AECT), przedstawia definicję dziedziny nauki i praktyki znanej jako technologia edukacyjna lub technologia instruktażowa. Odzwierciedla ona wspólne wysiłki wszystkich członków Komitetu Definicji i Terminologii AECT.

Tom rozpoczyna się od przedstawienia samej definicji (rozdział 1), po którym następują rozdziały z komentarzami na temat każdego z kluczowych terminów i pojęć zawartych w definicji (rozdziały 2-9). Rozdział 10 zapewnia kontekst historyczny dla obecnej definicji poprzez przegląd najistotniejszych elementów wcześniejszych definicji AECT. Rozdział 11 omawia kwestie etyczne, a rozdział 12 kończy się omówieniem konsekwencji obecnej definicji dla programów akademickich w zakresie technologii edukacyjnych.

Ta książka jest odpowiednia dla każdego, kto pracuje w dziedzinie technologii edukacyjnych: studentów, instruktorów, badaczy i dostawców usług.