Teaching Reference Today: Nowe kierunki, nowe podejścia

Oryginalny tytuł:

Teaching Reference Today: New Directions, Novel Approaches

Zawartość książki:

Usługi referencyjne i informacyjne, jeśli nadal można je określać tym terminem, to rozwijająca się usługa w bibliotekach.

Dzieje się tak nie tylko ze względu na Google i Internet, ale także inne postępy technologiczne, które umożliwiają użytkownikom dostęp online do mnóstwa treści, zarówno bezpłatnych, jak i zastrzeżonych. Ewolucja ta spowodowała również zmianę w teoriach i praktykach (zwłaszcza w podstawowych funkcjach i wartościach) usług referencyjnych i informacyjnych, ponieważ szkoły biblioteczne dążą do większego dostosowania się do praktyków i bibliotek stojących na czele tych zmian.

W miarę jak nauczyciele akademiccy i praktycy współpracują ze sobą, aby edukować studentów bibliotek w zakresie zmian zachodzących w usługach referencyjnych i informacyjnych, zmieniają oni swój program nauczania i zadania, aby uwzględnić rzeczywiste wyzwania dostosowane do potrzeb użytkowników. Podobnie, biblioteki mogą współpracować za pośrednictwem regionalnych konsorcjów bibliotecznych w celu zaplanowania warsztatów rozwoju zawodowego lub sesji szkoleniowych, aby nauczyć nowych umiejętności i metod podejścia wymaganych do takich zmieniających się usług. Oto narzędzie dla instruktorów szkół bibliotecznych, studentów bibliotek, instruktorów rozwoju zawodowego i obecnych bibliotekarzy gotowych do zmian, które w szczególności odnosi się do pedagogiki usług referencyjnych i informacyjnych w trakcie zmian.

Pomoże odpowiedzieć na pytania takie jak: -W jaki sposób możemy lepiej kształcić nowe i obecne pokolenie specjalistów ds. usług referencyjnych i informacyjnych, biorąc pod uwagę wyzwania, które prawdopodobnie napotkają? -Jakie rodzaje zadań można opracować, aby lepiej promować aktywne uczenie się w dziedzinie transformacji, takiej jak usługi referencyjne i informacyjne? -Jakie nowe podejścia lub teorie można zastosować, aby pomóc bibliotekarzom w zaspokajaniu potrzeb informacyjnych użytkowników?