Teach to Work: Jak mentor, podopieczny i projekt mogą zlikwidować lukę w umiejętnościach w Ameryce

Opinie czytelników

Książka Patty Alper „Teach to Work” stanowi kompleksowy przewodnik po mentoringu, koncentrując się na wypełnieniu luki między edukacją a światem korporacyjnym poprzez mentoring oparty na projektach. Zawiera inspirujące historie i praktyczne porady, dzięki czemu jest cennym źródłem informacji dla potencjalnych mentorów.

Książka jest inspirująca i oferuje jasny, krok po kroku przewodnik po mentoringu. Zawiera historie z życia wzięte, cytaty i słowniczek możliwości mentoringu. Czytelnicy uważają ją za zwięzłą, praktyczną i motywującą dla każdego, kto chce skutecznie mentorować młodych ludzi.

Niektórzy czytelnicy uważają, że treść nie zawiera innowacyjnych podejść i jest raczej podstawowa. Może to nie zaspokoić potrzeb osób poszukujących zaawansowanych pomysłów lub technik, szczególnie w kontekście akademickim lub złożonym.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teach to Work: How a Mentor, a Mentee, and a Project Can Close the Skills Gap in America

Zawartość książki:

Stany Zjednoczone są bogate w dorosłych z "know-how".

"Łącząc mentorów - wykształconych dorosłych z doświadczeniem i wiedzą - z podopiecznymi - nastolatkami i młodymi dorosłymi, którym brakuje motywacji, doświadczenia i wzorców do naśladowania - możemy zacząć drastycznie zmniejszać tę lukę. Możemy przygotować następne pokolenie do pracy jutra, dodając do ich edukacji rzeczywiste doświadczenie oparte na projektach.

Teach to Work to wezwanie do działania dla mentorów siedzących obecnie na uboczu. Niezależnie od tego, czy jesteś bankierem, prawnikiem, architektem, księgowym, inżynierem, specjalistą IT czy artystą, masz doświadczenie i umiejętności, aby stać się ambasadorem talentu, odwagi i umiejętności, które można wykorzystać. Książka zawiera przewodnik krok po kroku, który pomaga profesjonalistom dzielić się swoją wiedzą z następnym pokoleniem pracowników poprzez to międzypokoleniowe doświadczenie.

Opierając się na piętnastu latach mentoringu Alpera wśród uczniów szkół średnich w śródmieściu, Teach to Work udowadnia, w jaki sposób korporacje, profesjonaliści i osoby z wyżu demograficznego mogą mieć znaczący wpływ na przyszłość zawodową amerykańskiej młodzieży. Czerpiąc z prawdziwych historii i listów otrzymanych od uczniów, nauczycieli i innych mentorów opisujących dumę z osiągnięć, Alper pomaga profesjonalistom wyruszyć w tę podróż, aby zmienić życie, mentorując jednego ucznia na raz.