Take Time: Ćwiczenia ruchowe dla rodziców, nauczycieli i terapeutów dzieci z trudnościami w mówieniu, czytaniu, pisaniu i ortografii

Opinie czytelników

Książka jest chwalona za kreatywne ćwiczenia mające na celu pomoc dzieciom, szczególnie tym z trudnościami w nauce lub ze spektrum autyzmu. Oferuje praktyczne podejście do koordynacji i przygotowania do pracy w szkole, przynosząc korzyści zarówno nauczycielom edukacji specjalnej, jak i rodzicom. Niektórzy recenzenci zauważyli jednak, że treść jest dostosowana przede wszystkim do młodszych dzieci, z brakiem głębi dla starszych uczniów i niewystarczającym wyjaśnieniem związku między ruchem a nauką. Niektórzy uznali książkę za podstawową i pozbawioną praktyczności, powołując się na wysoką cenę za jej ograniczoną ofertę.

Kreatywne ćwiczenia dla dzieci, pomocne w spektrum autyzmu i koordynacji, zmniejszają napady złości i odmowy, proste, przenośne z dobrymi odniesieniami, stymulują myślenie do nauczania.

Głównie dla młodszych dzieci, brak głębi dla starszych uczniów, niewystarczające wyjaśnienie roli ruchu w nauce, niektórzy uznali ją za prostą i zbyt drogą, niezbyt praktyczną dla wszystkich użytkowników.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Take Time: Movement Exercises for Parents, Teachers and Therapists of Children with Difficulties in Speaking, Reading, Writing and Spelling

Zawartość książki:

Ćwiczenia zawarte w tej wysoko cenionej i szeroko stosowanej książce mogą być pomocne w przypadku wielu różnych schorzeń, w tym dysleksji, dyspraksji lub zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD).

Take Time zawiera serię dokładnie przetestowanych i celowych ćwiczeń mających na celu rozwiązanie podstawowych problemów rozwojowych leżących u podstaw trudności w uczeniu się.