Tajemniczy ogród talentów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Secret Garden of Talents

Zawartość książki:

Howard rozpoczyna swoją podróż w momencie, gdy zostaje wybrany jako ostatni do swojej sąsiedzkiej drużyny piłkarskiej. Pragnie rozwinąć swój sportowy potencjał i mocno pragnie, aby jego inne talenty były szanowane i honorowane. Jego trener zachęca go, oferując nowy sposób myślenia o rozwijaniu swojego potencjału. Gdy Howard zastanawia się nad tym w drodze do domu, napotyka tajemniczy uschnięty ogród, który wydaje się być pozbawiony życia. Mimo że ogród wydaje się być zamarznięty, Howard doświadcza niesamowitego uczucia, że życie jest nadal obecne. Wyczuwa potencjał ogrodu.

Zainspirowana wrodzonym wyczuciem Howarda i potwierdzeniem potencjału ogrodu, Wróżka Gardner pojawia się, aby podzielić się historią tego wspaniałego ogrodu z kimś, kto ma nadzieję, jest otwarty i wystarczająco wrażliwy, aby uwierzyć w potencjał. Howard i Wróżka Gardner wspólnie wyruszają na poszukiwanie bohaterów ogrodu i ich wyjątkowych talentów edukacyjnych. Howard dowiaduje się również o tyranizującej postaci Prunehildy Paraliżującej oraz o paraliżujących słowach i działaniach, które zademonstrowała, aby zamrozić i sparaliżować talenty, które w pierwszej kolejności zamknęły ogród. Wróżka Gardner dzieli się dobrymi słowami i działaniami, które wywołują nowe życie w ogrodzie, a Howard zobowiązuje się pomóc pielęgnować jego wzrost, a także wykorzystać swoje nowe zrozumienie do pielęgnowania własnego potencjalnego rozwoju.

Ta historia dla dzieci w wyjątkowy sposób łączy dążenie głównego bohatera do zrozumienia własnego potencjału uczenia się z ogrodem z personifikowanymi postaciami reprezentującymi cechy, typy i talenty uczenia się. Howard podróżuje przez historię tajemniczego ogrodu o tym, co sprawia, że więdnie, wysycha i zamarza, a także o pozytywnych słowach, działaniach i sposobie myślenia, które sprawiają, że kwitnie i pielęgnuje swój wzrost. Zaprojektowana, aby pomóc uczniom odkryć ich własną siłę i preferencje uczenia się, ta historia pomaga również w sugerowaniu katalizatorów, które pobudzają i wspierają wzrost w nauce, a także negatywnych strategii, które mają tendencję do hamowania wzrostu potencjału uczenia się. Mapa myśli tej historii została dołączona, aby pomóc rodzicom, nauczycielom i liderom w ich własnych poszukiwaniach, aby pomóc uczniom uświadomić sobie strategie metapoznawcze i ułatwić dyskusje na temat cech i dziedzin uczenia się. Ta historia ma na celu rozbudzenie ciekawości dzieci na temat ich własnego uczenia się, podczas gdy interesariusze edukacyjni nadal wyobrażają sobie i wplatają nowe wątki edukacyjne przyszłości w gobelin, który sprawi, że edukacja będzie miała znaczenie w przyszłości.