
Schooling, Childhood, and Bureaucracy: Bureaucratizing the Child
Badając związek między biurokratycznym szkolnictwem a indywidualnym dzieckiem, Waters opisuje utrzymujące się nierówności edukacyjne, rozwój dziecka i naturę biurokracji.
Wnioski wskazują, w jaki sposób biurokracja edukacyjna kształtuje zarówno szkolnictwo, jak i dzieciństwo, nieustannie dążąc do tworzenia coraz doskonalszych dzieci.