Szkoła afrocentryczna [plan]

Opinie czytelników

Książka „The Afrocentric School: A Blueprint” autorstwa dr Nah Dove jest podkreślana przez czytelników jako niezbędne źródło do tworzenia afrocentrycznego programu nauczania. Zapewnia ona cenny wgląd w centrowanie afrykańskiej historii i kultury w edukacji, mając na celu przyniesienie korzyści nauczycielom i rodzicom zajmującym się afrykańskimi i afroamerykańskimi dziećmi. Praca jest chwalona za swoją dokładność i znaczenie wypełniania luk pozostawionych przez główny nurt edukacji.

⬤ Wszechstronne i cenne wskazówki dotyczące afrocentrycznej edukacji na różnych przedmiotach.
⬤ Przydatne zarówno dla nauczycieli chcących rozwijać afrocentryczne programy nauczania, jak i dla rodziców kształcących swoje dzieci.
⬤ Odnosi się do pamięci kulturowej, duchowości i psychologicznych potrzeb czarnoskórych dzieci, przeciwdziałając europocentrycznym uprzedzeniom w edukacji.
⬤ Oferuje szczegółowy plan i spostrzeżenia korzystne dla uruchomienia afrocentrycznych szkół.

W recenzjach nie wymieniono żadnych konkretnych wad, ale może istnieć ogólne założenie, że osoby nie koncentrujące się na edukacji afrocentrycznej mogą uznać treść za mniej przydatną.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Afrocentric School [a blueprint]

Zawartość książki:

The Afrocentric School, a Blueprint to podręcznik, który prowadzi przyszłego edukatora, rodzica, ucznia i czytelnika do zrozumienia historii kultury afrykańskiej z afrocentrycznej perspektywy teoretycznej. Afryka znajduje się w centrum afrykańskiego doświadczenia od czasów starożytnych do dziś. Kim byliśmy? Ta książka stara się odpowiedzieć na to pytanie.

Ten podręcznik z pokorą oferuje kilka pomysłów opartych na starożytnych afrykańskich zasadach, które odnoszą się do kluczowej roli nauczania naszych dzieci. Oparty na miłości do afrykańskiego człowieczeństwa - kobiet, mężczyzn, dziewcząt i chłopców - podręcznik ten przeciwstawia się anty-afrykańskim i anty-czarnym przekonaniom, które były głoszone przez wieki. Praca ta wyraża uznanie, że istnieje szereg afrykańskich wartości kulturowych, przekonań i zachowań, podobnie jak wśród różnych ludów, które podbiły Afrykę. W tej pracy spuścizna kulturowa i dziedzictwo Afryki są uwzględnione w celu zapewnienia odpowiedniej wiedzy, aby osiągnąć odrodzenie pamięci kulturowej.

Podręcznik zawiera podstawowy program nauczania dla dzieci w wieku od 3 do 15 lat, a jego standardy opierają się na oczekiwaniach opracowanych na podstawie podstawowego badania rozwoju i edukacji dzieci. Program nauczania może być szczególnie pomocny dla osób zainteresowanych lub już uczących dzieci pochodzenia afrykańskiego; może spodobać się tym, którzy założyli afrocentryczne szkoły, tym, którzy starają się to zrobić, tym, którzy chcą wzmocnić istniejący program nauczania, tym, którzy chcą uczyć swoje dzieci lub tym, którzy po prostu chcą poszerzyć swoją wiedzę.