Szkocka edukacja i społeczeństwo od 1945 roku: Demokracja i intelekt

Oryginalny tytuł:

Scottish Education and Society Since 1945: Democracy and Intellect

Zawartość książki:

Szkocja opracowała serię badań edukacyjnych między późnymi latami 40. a początkiem XXI wieku, które pozwalają na systematyczne i szczegółowe badanie doświadczeń edukacyjnych w tym kraju.

Żaden inny kraj nie posiada archiwum o takiej długości i szczegółowości. Ankiety zawierają dane na temat programu nauczania, osiągnięć, subiektywnych doświadczeń uczniów ze szkołą i miejsc docelowych po ukończeniu szkoły, a także szczegółowe informacje na temat ich cech społecznych i szkół średnich, do których uczęszczali. Łącząc się również z archiwalnymi dowodami dotyczącymi historii szkół, analiza książki bada wzajemne oddziaływanie między celową polityką a szerszymi zmianami społecznymi.

Transformacji edukacji w tym okresie towarzyszy równie ważna restrukturyzacja gospodarcza, która doprowadziła do bezprecedensowych zmian w sposobie, w jaki edukacja odnosi się do możliwości przez całe życie w XXI wieku. Książka bada, w jaki sposób zmiany te stanowiły podstawę wartości obywatelskich Szkocji i przyczyniły się zasadniczo do kształtowania debaty na temat konstytucyjnej przyszłości kraju.