Symboliczna interakcja w społeczeństwie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Symbolic Interaction in Society

Zawartość książki:

Podstawowy tekst dla kursu interakcji symbolicznej - często nazywanego "Ja i społeczeństwo" lub "Jednostka i społeczeństwo" - najczęściej nauczanego na wydziałach socjologii.

Książka "Symbolic Interaction in Society" oferuje systematyczne zastosowanie interakcji symbolicznej w życiu codziennym. Oprócz zapewnienia przeglądu teorii i metod interakcji symbolicznej, zawiera teorię i badania związane ze wszystkimi istotnymi tematami w dzisiejszej socjologii: rasą i pochodzeniem etnicznym, płcią i seksualnością, instytucjami społecznymi i zmianami społecznymi.

Książka jest napisana w sposób, który zachęca studentów do stosowania koncepcji i zasad symbolicznej interakcji w całym tekście. Studenci są proszeni o postawienie się w konkretnych sytuacjach i zastanowienie się, jak zareagowaliby na inne osoby w tym scenariuszu. Czyniąc to, uczniowie są w stanie dostrzec, że interakcje międzyludzkie są zarówno stabilne, jak i dynamiczne, że ludzie mogą być przewidywalni, ale mają także sprawczość, zdolność do podejmowania szeregu decyzji w danej sytuacji.

Celem jest pokazanie uczniom praktycznej wartości symbolicznej interakcji dla zrozumienia ich dzisiejszego życia społecznego. Kluczowe cechy obejmują: -Pełny przegląd koncepcji i teorii interakcji symbolicznej, w tym dyskusja na temat natury społeczeństwa i roli jednostki w społeczeństwie -Badawcze zastosowania interakcji symbolicznej badające główne wyniki socjologiczne, takie jak nierówność (rasa, klasa, płeć i seksualność), dewiacja i zdrowie psychiczne, relacje społeczne, rodzina i inne instytucje społeczne, Pudełka SI Online zawierają przegląd tego, w jaki sposób zasady interakcji symbolicznej mają zastosowanie do wpływu Internetu i nowoczesnej komunikacji na jednostkę i społeczeństwo - Pudełka z notatkami osobistymi dzielą się prawdziwymi zastosowaniami uczniów, w których opisują, w jaki sposób wykorzystali interakcję symboliczną w swoim życiu osobistym - Praca oryginalna zawiera jeden krótki fragment książki lub artykułu z czasopisma w każdym rozdziale - Środki pedagogiczne, takie jak cele rozdziału, kluczowe terminy i kluczowe terminy na końcu rozdziału oraz pytania dotyczące krytycznego myślenia, prowadzą uczniów przez każdy rozdział.