Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka otrzymała mieszane recenzje, z których niektórzy chwalą jej innowacyjne spojrzenie na programy nauczania, podczas gdy inni krytykują ją za brak treści i wypełnianie jej nieistotnymi treściami.
Zalety:⬤ Oferuje nowe spojrzenie na programy nauczania
⬤ wciągająca proza
⬤ humorystyczna
⬤ korzystna dla doświadczonych czytelników
⬤ zachęca do otwartego i opartego na dociekaniu myślenia.
Wady:⬤ Przez niektórych recenzentów uznawana za pełną bzdur
⬤ głęboko rozczarowującą
⬤ krytykowana za niejasność i mnogość edukacyjnych haseł.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Syllabus: The Remarkable, Unremarkable Document That Changes Everything
Zawartość książki:
Jak przeprojektowanie sylabusa może odmienić nauczanie, klasę i sposób, w jaki uczą się uczniowie
Pokolenia nauczycieli budowały swoje zajęcia wokół sylabusa kursu, semestralnego kontraktu, który określa, na czym będą się koncentrować poszczególne spotkania (lektury, zestawy zadań, studia przypadków, eksperymenty) i co student musi oddać w określonym terminie. Ale co taki sposób myślenia o sylabusie pomija - o naszym nauczaniu i, co ważniejsze, o uczeniu się naszych studentów?
W Syllabusie William Germano i Kit Nicholls przyglądają się temu istotnemu, ale prawie niewidocznemu biurokratycznemu dokumentowi i wykorzystują go jako punkt wyjścia do ponownego przemyślenia tego, co robią uczniowie - i nauczyciele. Co by było, gdyby nauczyciel zbudował semestr nauczania i uczenia się wstecz - zaczynając od tego, czego uczniowie muszą się nauczyć do końca semestru, a dopiero potem wybierając i układając materiał, którego uczniowie muszą się uczyć?
Myślenie o przeżytych chwilach zaangażowania w klasie - co autorzy nazywają „czasem kursu” - staje się sposobem na znalezienie równowagi między improwizacją a porządkiem. Dzięki świeżym spostrzeżeniom i konkretnym sugestiom Syllabus przenosi punkt ciężkości z nauczyciela na pracę i rozwój uczniów, przybliżając klasę do prawdziwie współpracującej społeczności uczącej się, którą wszyscy chcemy stworzyć.
