Świat dziecka, wydanie trzecie: The Essential Guide to Assessing Vulnerable Children, Young People and Their Families (Niezbędny przewodnik po ocenie wrażliwych dzieci, młodzieży i ich rodzin)

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta przez czytelników, szczególnie tych zajmujących się pracą socjalną i edukacją. Jest chwalona za swoją przydatność i znaczenie dla praktyki zawodowej, zwłaszcza dla nowo wykwalifikowanych pracowników socjalnych i osób studiujących na poziomie uniwersyteckim.

⬤ Przydatna do nauki, szczególnie na studiach magisterskich
⬤ polecana dla nowo wykwalifikowanych pracowników socjalnych
⬤ doskonała dla osób pracujących z dziećmi
⬤ dostarcza aktualnych informacji i jest korzystna dla profesjonalistów.

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Child's World, Third Edition: The Essential Guide to Assessing Vulnerable Children, Young People and Their Families

Zawartość książki:

Ten ostateczny podręcznik dostarcza przystępnych informacji na temat najlepszych praktyk w zakresie oceny potrzeb i mocnych stron wrażliwych dzieci i ich rodzin. Bada wyzwania, przed którymi rutynowo stają praktycy - wraz z sugestiami, jak sobie z nimi radzić - a także ustalone obszary oceny potrzeb rozwojowych dzieci, zdolności rodzicielskich i motywacji oraz czynników społeczno-ekonomicznych.

To nowe wydanie zostało znacznie rozszerzone, aby uwzględnić najnowsze praktyki, politykę i zmiany teoretyczne, takie jak zrozumienie żywych doświadczeń dzieci, młodzieży i członków rodziny. Uwzględnia również rozwój neurologiczny dzieci, ocenę zdolności rodziców do zmiany, ocenę wczesnej pomocy, nowe obszary praktyki, takie jak wykorzystywanie seksualne dzieci oraz pracę z dziećmi ubiegającymi się o azyl i dziećmi będącymi ofiarami handlu ludźmi.

Co najważniejsze, to zaktualizowane wydanie przyjmuje szersze podejście, oferując istotne informacje dla szeregu specjalistów pracujących z wrażliwymi dziećmi. Podkreślono znaczenie pracy międzyprofesjonalnej.