Świadomy nauczyciel: Wybór najlepszych strategii uczenia się małych dzieci

Opinie czytelników

Książka została dobrze przyjęta, szczególnie wśród studentów i nauczycieli, ze względu na pomocne informacje, praktyczne zastosowania i skuteczność w nauczaniu wczesnej edukacji. Podczas gdy wielu użytkowników docenia jej łatwy do odczytania format i przystępną cenę, niektórzy zauważyli mały rozmiar czcionki jako wadę i wyrazili chęć posiadania wersji cyfrowej.

Informacyjna i praktyczna treść, pomocna dla początkujących nauczycieli, zapewnia skuteczne strategie nauczania, dobrze zorganizowane rozdziały, szybkie i łatwe do odczytania, dobry stan po otrzymaniu, przystępna cena w porównaniu do innych sprzedawców.

Mały rozmiar czcionki może być trudny do odczytania dla osób starszych, niektórzy życzą sobie wersji cyfrowej z możliwością powiększania.

(na podstawie 52 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Intentional Teacher: Choosing the Best Strategies for Young Children's Learning

Zawartość książki:

Małe dzieci i nauczyciele odgrywają aktywną rolę w procesie uczenia się.

Jak przedszkolaki uczą się i rozwijają? Jakie są najlepsze sposoby wspierania nauki we wczesnych latach? To zmienione wydanie książki „The Intentional Teacher” prowadzi nauczycieli do zrównoważenia zarówno doświadczeń edukacyjnych kierowanych przez dzieci, jak i przez dorosłych, które opierają się na zainteresowaniach dzieci i koncentrują się na tym, czego muszą się nauczyć, aby odnieść sukces w szkole i w życiu.

To wydanie zawiera nowe rozdziały poświęcone naukom ścisłym, naukom społecznym i podejściu do uczenia się. Zawiera również zaktualizowane, rozszerzone informacje na temat rozwoju społecznego i emocjonalnego, rozwoju fizycznego i zdrowia, języka i umiejętności czytania i pisania, matematyki i sztuk twórczych. W każdym rozdziale znajduje się wiele praktycznych strategii nauczania, które są ilustrowane anegdotami z klasy.

The Intentional Teacher zachęca czytelników do:

⬤ - refleksji nad swoimi zasadami i praktykami.

⬤ - Poszerzenia wiedzy na temat odpowiednich treści wczesnego programu nauczania i metod nauczania.

⬤ - Odkrycia konkretnych pomysłów i strategii nauczania dotyczących interakcji z dziećmi w kluczowych obszarach tematycznych.

Celowe nauczanie nie jest dziełem przypadku. Ta książka pomoże nauczycielom wykorzystać ich wiedzę o dzieciach i treściach, aby w przemyślany i celowy sposób korzystać zarówno z doświadczeń kierowanych przez dzieci, jak i dorosłych.