Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka otrzymuje wysokie pochwały za zawartość informacyjną, przydatność dla studentów sztuki i różnorodne teksty na określony temat. Jest szczególnie polecana do pisania esejów. Jednak jedna z recenzji skupia się wyłącznie na sposobie dostarczenia, nie dając wglądu w treść książki.
Zalety:Bardzo pouczająca i przydatna dla studentów sztuki, doskonała do referowania esejów, różnorodny zakres tekstów, dobra jakość druku.
Wady:Jeden z recenzentów nie przedstawił opinii na temat zawartości książki, ponieważ był to prezent, co ogranicza wgląd w ogólne wrażenia.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
The Studio
Zawartość książki:
Ewolucja praktyki studyjnej - i "post-studyjnej" - w ciągu ostatniego półwiecza.
Wraz z pojawieniem się sztuki konceptualnej w połowie lat 60. tradycyjne pojęcie studia stało się przynajmniej częściowo przestarzałe. Pojawiły się inne miejsca generowania sztuki, co doprowadziło do powstania idei "praktyki post-studyjnej". Ale studio nigdy nie zniknęło; było nieustannie wymyślane na nowo w odpowiedzi na nowe realia. Niniejsza kolekcja, rozwijając obecne krytyczne zainteresowanie kwestiami produkcji i sytuacji, przygląda się ewolucji praktyki studyjnej - i "post-studyjnej" - w ciągu ostatniego półwiecza.
W ostatnich dziesięcioleciach wielu artystów przekształciło swoje studia w biura, z których organizują różnorodne operacje i interakcje. Inni wykorzystują studio jako przestrzeń quasi-wystawienniczą lub pracują na laptopie - mobilni, elastyczni i gotowi do realizacji kolejnego zlecenia.
Wśród tematów poruszanych w niniejszym tomie znajdują się: zmieniający się obraz i doświadczenie roli artysty od 1960 roku; różnorodność obecnej praktyki studyjnej i post-studyjnej; strategie krytyczne artystów, którzy wykorzystali sytuację studyjną jako temat lub punkt wyjścia dla swojej pracy; spostrzeżenia, jakie można uzyskać z archiwalnych projektów studyjnych; oraz rozszerzone pole produkcji, które powstaje w odpowiedzi na nowe warunki w świecie poza studiem. Eseje i wypowiedzi artystów w tym tomie zgłębiają te pytania, koncentrując się na badaniu przejścia studia od warsztatu do fizycznej produkcji do przestrzeni z potencjałem dla wielu form tworzenia i uczestnictwa.
