Student-Led Peer Review: A Practical Guide to Implementation Across Disciplines and Modalities
Prowadzona przez studentów wzajemna ocena może być potężnym doświadczeniem edukacyjnym zarówno dla dającego, jak i odbierającego, rozwijając umiejętność oceny, krytycznego myślenia i współpracy, które są wysoce uniwersalne w różnych dyscyplinach i zawodach. Jego sukces zależy od celowego planowania i rusztowania w celu promowania odpowiedzialności uczniów za proces. Dzięki celowemu i konsekwentnemu wdrażaniu, wzajemna ocena może angażować studentów w treść kursu i promować głębokie uczenie się, jednocześnie zwiększając wydajność i skuteczność oceny wydziału.
Opierając się na bogatym doświadczeniu i badaniach autorów, książka ta stanowi praktyczne wprowadzenie do kluczowych zasad, kroków i strategii wdrażania wzajemnej oceny studentów - czasami określanej jako "wzajemna krytyka" lub "warsztaty". Odnosi się ona do typowych wyzwań napotykanych przez wykładowców i studentów. Autorzy oferują łatwy do naśladowania i rygorystycznie przetestowany trzyczęściowy protokół do wykorzystania przed, w trakcie i po sesji wzajemnej oceny, a także porady dotyczące dostosowywania każdego kroku do indywidualnych kursów.
Proces ten ma zastosowanie we wszystkich dyscyplinach, typach treści i modalnościach, twarzą w twarz i online, synchronicznie i asynchronicznie. Instruktorzy mogą prowadzić studentów w ramach wzajemnej oceny w jednym kursie, w dwóch lub więcej kursach, które są prowadzone zespołowo, lub w różnych programach lub programach nauczania. Kiedy instruktorzy, studenci i interesariusze uniwersyteccy tworzą kulturę wzajemnej oceny, zwiększa to korzyści edukacyjne dla studentów i pozwala wykładowcom dzielić się zasobami pedagogicznymi.
Ta książka jest przeznaczona jako praktyczny przewodnik dla instruktorów do wykorzystania w ich klasach, ale może być również wykorzystywana w kontekście społeczności uczących się wydziałów, warsztatów wydziałowych lub w kontekście rozwoju wydziałów w celu promowania spójnego i szerokiego wykorzystania w kampusie. Wzajemna ocena studentów to skuteczna metoda pedagogiczna, która jest łatwa do wdrożenia, zaszczepia w studentach umiejętności uczenia się przez całe życie i odciąża wykładowców, ponieważ studenci współpracują w celu poprawy własnej pracy i przekształcenia się w samoregulujących się uczniów.
