Struggling to Learn: Intymna historia desegregacji szkół w Karolinie Południowej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.

Oryginalny tytuł:

Struggling to Learn: An Intimate History of School Desegregation in South Carolina

Zawartość książki:

W 1964 roku June Manning Thomas została jedną z pierwszych trzynastu czarnoskórych uczennic, które zdezegregowały Orangeburg High School w Karolinie Południowej. To niezwykłe doświadczenie ukształtowało jej życie i wzbudziło w niej pasję do zrozumienia rasizmu i jego wpływu na edukację w czarnej społeczności.

W Struggling to Learn Thomas szczegółowo opisuje osobistą traumę, jakiej doświadczyła ona i jej czarnoskórzy koledzy z klasy podczas desegregacji, ogromne trudności, z jakimi borykały się czarnoskóre społeczności, uzyskując dostęp do szkolnictwa podstawowego i wyższego, a także narzędzia społeczne i polityczne wykorzystywane przez czarnoskórych mieszkańców południa do walki z segregacją i domagania się przynależności. Łącząc skrupulatne badania i przejmującą osobistą narrację, ta prowokująca prawdziwa historia ujawnia długą i bolesną walkę o równą edukację na Południu Jima Crowa.

Thomas wyjaśnia, dlaczego czarne społeczności wytrwale dążyły do desegregacji szkół, pomimo wrogości i niespełnionych obietnic po drodze. Jest to opowieść o konstruktywnej odporności - duchu walki uciskanych ludzi o lepsze życie dla siebie i swoich dzieci.