Strategie zadawania pytań w nauczaniu uzdolnionych: Seria praktycznych strategii w edukacji uzdolnionych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Questioning Strategies for Teaching the Gifted: The Practical Strategies Series in Gifted Education

Zawartość książki:

W celu stymulowania kreatywnego rozwoju wśród uzdolnionych uczniów, stosowanie technik zadawania pytań okazało się skuteczną strategią zachęcania do celowego dociekania. Uczniowie muszą nauczyć się generować alternatywne sposoby rozwiązywania rzeczywistych problemów, a nauczyciele mogą im w tym pomóc poprzez regularne wprowadzanie w klasie rozbieżnych pytań. Nauczyciele mogą skutecznie włączać pytania, znając ich różne cele, rodzaje i zamierzone wyniki, a także tworząc klimat w klasie, który promuje aktywne zaangażowanie, eksplorację i dociekanie w celu zwiększenia osiągnięć uczniów.

Naucz się generować dyskusje w klasie lub w małych grupach, które zachęcają uczniów do krytycznego i kreatywnego myślenia. Elizabeth Shaunessy oferuje sprawdzone w klasie strategie opracowywania pytań i ćwiczeń, które zachęcają uczniów do myślenia w nowy sposób. Stwórz atmosferę wzajemnego szacunku w klasie i zaprojektuj odpowiednie pytania, aby zachęcić uczniów do myślenia na wyższym poziomie.

Jest to jedna z książek z popularnej serii Practical Strategies Series in Gifted Education wydawnictwa Prufrock Press. Seria ta oferuje unikalną kolekcję ściśle ukierunkowanych książek, które zapewniają zwięzłe, praktyczne wprowadzenie do ważnych tematów dotyczących edukacji uzdolnionych dzieci. Przewodniki stanowią doskonałe wprowadzenie dla początkujących do kluczowych informacji na temat edukacji uzdolnionych i utalentowanych.