Strategie różnicowania nauczania: Najlepsze praktyki w klasie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Strategies for Differentiating Instruction: Best Practices for the Classroom

Zawartość książki:

To zaktualizowane wydanie Strategii różnicowania nauczania oferuje praktyczne podejście, które pozwala wszystkim uczniom robić ciągłe postępy i stawiać przed nimi odpowiednie wyzwania, koncentrując się na ich różnych poziomach wiedzy i gotowości do nauki.

Napisane w przystępnym, przyjaznym dla nauczyciela stylu, rozdziały badają metody uporządkowania doświadczeń edukacyjnych, tak aby zaspokoić unikalne potrzeby edukacyjne wszystkich uczniów. Nowe wydanie aktualizuje strategie wraz z przykładami uczniów i zapewnia narzędzia do opracowywania i oceniania produktów (DAP) dla różnych produktów w postaci powtarzalnych załączników. Pełna popartych badaniami przykładów i zaprojektowana specjalnie dla nauczycieli, którzy są nowicjuszami w zróżnicowanym nauczaniu, książka ta oferuje sprawdzone, praktyczne porady dotyczące wstępnej oceny uczniów, wdrażania strategii różnicowania oraz zarządzania i oceniania uczenia się uczniów.

To nowe wydanie jest obowiązkową lekturą dla nauczycieli, którzy chcą opanować podstawowe zasady różnicowania instrukcji i zaspokajania potrzeb, zainteresowań i zdolności wszystkich uczniów.